家庭教育中,很多父母所面臨的這樣的困惑,每天都看見孩子規(guī)規(guī)矩矩地坐在桌前學(xué)習(xí),十分努力的樣子,可為什么每天的作業(yè)總是完不成?考試成績總是上不去呢?這個(gè)問題一直都困擾著許多家長,讓他們百思不得其解:問題到底出在哪里呢?我們來教育專家怎么來解釋這一困惑吧。
導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)效率低下的原因有許多,然而其中最重要的一項(xiàng),就是孩子不會(huì)利用時(shí)間。
不少孩子在學(xué)習(xí)的過程中有一個(gè)毛病,就是隨意性太強(qiáng),缺乏計(jì)劃性。比如整個(gè)晚上有數(shù)學(xué)、英語和物理三門課要復(fù)習(xí),他卻是想什么就做什么。一會(huì)兒拿起數(shù)學(xué)書做兩道習(xí)題,如果遇到難處,做不下去了,就換本英語書看一會(huì)兒,稍微覺得有點(diǎn)困難,又換本物理書看一會(huì)兒……一晚上下來,看起來忙忙碌碌,好像每一科都看了幾眼,其實(shí)都只是浮光掠影而已,實(shí)際收獲很少。
此外,孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候還有一個(gè)很大的毛病,就是不夠?qū)Wⅰ?磿?、寫作業(yè)的時(shí)候總要戴上耳機(jī),還特別好動(dòng),一會(huì)兒摳摳眼睛,一會(huì)兒挖挖鼻子,房間外面有點(diǎn)什么動(dòng)靜,往往也要豎著耳朵聽半天。
每天晚上要學(xué)習(xí)三個(gè)多小時(shí),可是真正用上的也就一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,其余的大部分時(shí)間都浪費(fèi)在一些無足輕重的小事上了。
針對孩子這種時(shí)間利用效率太差的情況,教育專家提出了幾條建議:
1.規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性,疲于應(yīng)付,會(huì)有一種臨時(shí)抓差的感覺。最好各個(gè)科目統(tǒng)籌了一下,找出擅長的科目,減少一些復(fù)習(xí)時(shí)間;對于一些薄弱科目,多花一些時(shí)間來學(xué)習(xí)。
?。病⒅贫ㄒ恍┑膶W(xué)習(xí)目標(biāo),今天做什么,明天做什么,今天晚上要看哪些書,明天要做哪些事,要讓孩子養(yǎng)成制定明確的時(shí)間安排表格。
數(shù)學(xué)家陳省身說:“合理的利用時(shí)間,似乎使我比許多人多出了一倍的時(shí)間!”而他的研究成果,也源源不斷地涌出,終于使他成為世界上著名的幾何學(xué)家之一。對會(huì)利用時(shí)間的學(xué)生而言,學(xué)習(xí)是享受、是樂趣。越會(huì)利用時(shí)間的人,學(xué)習(xí)的效率就越高,時(shí)間就越充裕;而越是不會(huì)利用時(shí)間的人,就越是疲于奔命,感到學(xué)習(xí)就像一場沒有盡頭的馬拉松,令人身心疲憊,整天處于一種緊張焦慮的痛苦狀態(tài)。所以,每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)出擊,合理利用時(shí)間,而家長更應(yīng)該幫助孩子巧用時(shí)間。
對成長中的孩子而言,時(shí)間尤其寶貴。因?yàn)楹⒆觽儾⒉痪邆涑赡耆俗晕艺{(diào)節(jié)時(shí)間的能力,為此,作為孩子的父母,就必須負(fù)擔(dān)起責(zé)任,幫助孩子充分利用有限的寶貴時(shí)間,指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間,這樣,就可以很好地提高孩子的學(xué)習(xí)效率。原來一個(gè)小時(shí)才能做完的事情,現(xiàn)在半個(gè)小時(shí)甚至二十分鐘就能做完,何樂而不為呢?