昨日上午的東北育才幼兒園中,孩子們興奮地在操場(chǎng)上玩起了平衡木、小高蹺、腳踏車(chē)……
“加油!加油!”在一片稚嫩的吶喊聲中,4歲的團(tuán)團(tuán)在體育老師的幫助下終于磕磕絆絆地騎著平衡腳踏車(chē)到達(dá)了終點(diǎn),雖然比別的小朋友晚了好幾分鐘,但是依然得到了熱烈的歡迎,團(tuán)團(tuán)高興地笑了。
孩子們參加的這些項(xiàng)目都是“心理理療”的項(xiàng)目之一,學(xué)名叫做“兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練”,訓(xùn)練包括很多器械訓(xùn)練,昨日在室外上的只是其中的一部分。體育老師告訴記者,這種訓(xùn)練就是對(duì)兒童大腦功能進(jìn)行調(diào)整,從而使孩子能夠有效地控制自己的行為,情緒和性格得到調(diào)整。
帶領(lǐng)孩子們上感覺(jué)統(tǒng)合課的程剛老師可不是細(xì)聲慢語(yǔ)的女老師,而是高個(gè)兒英俊的男老師,和其他幼兒園鳳毛麟角、備受爭(zhēng)議的“男阿姨”不一樣,這個(gè)幼兒園里志同道合的“哥們兒”足有6名,在全園50多名教師中占了10%還多的比例,擔(dān)任體育、科學(xué)、美術(shù)等多門(mén)課程的老師,據(jù)說(shuō)男老師明年還要繼續(xù)招。
幼兒園男老師有什么特殊的作用?幼兒園沙冰園長(zhǎng)說(shuō):“可以改變幼兒園里女老師太多,男孩子缺乏男性氣概的問(wèn)題?!币幻處熣f(shuō):“男老師上課有助于改變孩子膽小、怕生等毛病,還可以保護(hù)校園安全,給我們修電腦。”小朋友安安則奶生奶氣地說(shuō):“我最喜歡美術(shù)老師,因?yàn)樗脦?!?/P>
上體育課的時(shí)候,一名男孩子摔倒了,程剛沒(méi)有馬上哄他,而是大聲鼓勵(lì)他:“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒,站起來(lái)!像個(gè)小男子漢!”這名男孩子一聽(tīng)不但自己爬了起來(lái),還驕傲地抬了抬頭。沙冰說(shuō),孩子們都很喜歡男老師,似乎男老師可以給予他們不一樣的安全感,家長(zhǎng)們普遍反映很高興看到學(xué)校有男老師。
程剛是沈陽(yáng)體育學(xué)院畢業(yè)的高材生,另外5個(gè)小伙都是正規(guī)本專(zhuān)科畢業(yè)不久,而且個(gè)個(gè)都英俊瀟灑,坐在一起簡(jiǎn)直是一道亮麗風(fēng)景。問(wèn)起為什么選擇幼兒園老師這個(gè)職業(yè),程剛說(shuō):“沒(méi)覺(jué)得這個(gè)職業(yè)有什么不適合的,我本人喜歡孩子,又覺(jué)得這個(gè)幼兒園有發(fā)展,雖然家在吉林很久才能回去一次,還是覺(jué)得很值?!鄙蜿?yáng)師范大學(xué)畢業(yè)的王有余則坦承:“我是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè),前后學(xué)了6年,高考填志愿的時(shí)候同學(xué)老師都覺(jué)得我很怪,上大學(xué)的時(shí)候班級(jí)只有兩個(gè)男生,人們一聽(tīng)說(shuō)我的專(zhuān)業(yè)就不停發(fā)問(wèn)……不過(guò)這些都不能改變我的決定,我始終喜歡和孩子們相處,喜歡當(dāng)教師,總覺(jué)得這些孩子們將來(lái)個(gè)個(gè)都能成為有出息的人,自己也就很偉大?!蓖跤杏嗾f(shuō)他將來(lái)考研還要讀學(xué)前教育。