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沈丹萍和她的洋丈夫怎樣撫育孩子

本文Tag標(biāo)簽:生存教育/性格??

  沈丹萍曾在公眾視野中消失過一段時(shí)間。前不久,“相夫教女”的沈丹萍又回到了國內(nèi)演藝圈?!皨D唱夫隨”,她的洋丈夫?yàn)鮽ヒ嘣诒本╅_辦了自己的公司。他們的愛情結(jié)晶——15歲的大女兒丹丹與4歲的小女兒珊珊,也跟著父母來到北京,一個在中學(xué)念書,一個在幼兒園入托。作為兩個女兒的母親,又經(jīng)常以“好女人”形象出現(xiàn)在熒屏上的沈丹萍和她的洋丈夫,在教育子女上,還真有自己的一套方法。

    別把孩子推給老人

    別看現(xiàn)在沈丹萍與女兒們“打成一片”,跟朋友似的,當(dāng)初差點(diǎn)沒把大女兒丹丹送到外地去。跟天下所有的母親一樣,孩子的出世,使沈丹萍感受到了初為人母的快樂。所不同的是,這樣的喜悅總是被催她去片場拍戲的電話、電報(bào)所“打斷”。當(dāng)時(shí)正是沈丹萍在事業(yè)上最忙碌的關(guān)口,經(jīng)常要去外地拍片,而烏偉雖在北京,單他作為一個來中國留學(xué)的德國青年,學(xué)業(yè)上也很緊張。以致丹丹這個漂亮的中西娃娃一度讓沈丹萍夫婦“頭疼”不已。后來,沈丹萍狠了狠心,想把孩子放到外婆外公(遠(yuǎn)在江蘇)那兒去。沒想到,烏偉對這個很多中國家庭都用過的“傳統(tǒng)做法”不理解,他認(rèn)為,孩子就應(yīng)該是爸爸媽媽帶,把孩子推給老人是最不負(fù)責(zé)的事,時(shí)間長了也容易和父母產(chǎn)生隔閡。最后,沈丹萍拗不過烏偉,還是把丹丹留在了身邊。而遇到沈丹萍“前方”拍片正緊時(shí),烏偉就在“后方”挑起了“孩子她娘”的重?fù)?dān)。一段時(shí)間下來,烏偉這個“老外”,帶孩子的經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)都不“老外”。直到現(xiàn)在,念初三的丹丹,也從沒在學(xué)校寄宿過一天。別把孩子推給老人,這是沈丹萍從洋丈夫身上感受到的為人父母的責(zé)任。

    注意培養(yǎng)孩子的生存能力

    沈丹萍一直認(rèn)為,中國孩子的自我生存能力很差,父母在愛護(hù)孩子的同時(shí),還要盡早培養(yǎng)他們生存和獨(dú)立生活的能力。沈丹萍說,她的大女兒丹丹從5歲到10歲,基本都是在親吻和擁抱中長大的。而現(xiàn)在面對小女兒珊珊,沈丹萍更有調(diào)理的經(jīng)驗(yàn)了——講故事、做游戲,和女兒一起洗澡。沈丹萍覺得母親和孩子身體上的接觸非常重要,因?yàn)檫@樣才能給孩子親近感和安全感。與此同時(shí),她也從不放棄任何機(jī)會對孩子進(jìn)行生存和獨(dú)立生活方面的教育。譬如珊珊有段時(shí)間對家中的電源插孔來了興趣,左看右看不過癮,還直用小指頭往里搗,珊珊這一“越軌”舉動被沈丹萍看見后,她嚇出了一身冷汗,但她沒有驚呼,而是輕輕哼著兒歌靠近女兒,慢慢把孩子抱到旁邊,女兒還跟沒事似的格格直笑,而沈丹萍為了讓孩子明白“電老虎”的厲害,舊指著插頭對姍姍說:“手伸進(jìn)去會被它咬住的,咬住了,寶寶就沒有手了,沒有手,寶寶就不能畫畫了?!蹦饶冗€對爸爸的電腦有“研究”,只是她的“研究”就是對電腦亂敲一氣。沈丹萍這時(shí)就會對珊珊“開導(dǎo)”說:“珊珊,爸爸用它掙錢,你弄壞了,爸爸就不能掙錢了。”珊珊就問:“什么是錢呀?”沈丹萍說:“錢能買面包和巧克力,沒有錢,爸爸就不能給寶寶買面包和巧克力了?!庇捎谑玛P(guān)自己的“肚子”,珊珊很快就放了電腦一馬。

    就近上學(xué),不進(jìn)貴族學(xué)校

    照現(xiàn)在的風(fēng)氣,大家都會認(rèn)為,像沈丹萍這樣的明星家庭,他們的孩子肯定會送貴族學(xué)校就讀,尤其烏偉又是德國人,孩子在高檔學(xué)校讀書也不為過。沈丹萍開始也有這種想法,但烏偉卻認(rèn)為,孩子上學(xué)關(guān)鍵不在于她選取的學(xué)?!百F不貴族”,而在于離家近不近;孩子自己勤奮不勤奮。其實(shí),在考慮大女兒丹丹上學(xué)的問題上,沈丹萍和烏偉當(dāng)初還真費(fèi)了一番周折。首先是女兒入了德國籍,母語應(yīng)該是德文,但她大部分時(shí)間又待在中國,融入中國社會,必須要說中國話。最后他們決定,丹丹還是要和中國孩子一樣,該怎么學(xué)就怎么學(xué)。好在,丹丹在上小學(xué)前,每一年都有三四個月待在德國,再加上和父親對話,還是有一定的德語基礎(chǔ)的;至于英文,更沒有問題,學(xué)校里學(xué),父親在家里也用,耳溺目染,所以丹丹現(xiàn)在是中文、德文和英文全能對付。但是即將升入高中的丹丹在學(xué)習(xí)上還是有“痛苦”的。他們家住圓明園附近,丹丹就在離家不遠(yuǎn)的一所學(xué)校就讀。說是“不遠(yuǎn)”,也還是要走一段路的。為了跟普通孩子一樣,沈丹萍夫婦從來不用車接送,后來看到上中學(xué)的丹丹功課越來越多,起床越來越早,為安全起見,沈丹萍夫妻就和同一住宅區(qū)的另一戶人家合租了一輛小車,來回接送。

    教孩子做好人受用一生

    呵護(hù)女兒并不等于一味溺愛。沈丹萍說,女兒調(diào)皮、撒嬌,甚至拿她當(dāng)“姐姐”在床上“瘋”都沒問題。但如果真的犯了錯誤,她和烏偉就都不會客氣了。只是這兩口子“處罰”孩子的方式各不相同。烏偉的做法是,只要發(fā)現(xiàn)女兒做錯了什么,就立馬把她叫到身邊,先問她為什么那樣做,然后講出自己的看法,指出女兒錯在哪兒,最重要的是讓女兒明白為什么挨批評。而沈丹萍做法就很“中國”——把孩子關(guān)進(jìn)房間,讓她自己反省。“不過,孩子沒超過10歲,最好不要這樣做。因?yàn)檫@樣會引起孩子心理的懼怕?!鄙虻て颊f,“我跟女兒再鬧別扭,晚上睡覺前,一定要和解。因?yàn)椴荒茏尯⒆訋е瑝羧ニX?!倍诤⒆映7傅腻e誤中,沈丹萍和烏偉最不能容忍的就是孩子不誠實(shí)。在這一點(diǎn)上,兩口子意見“驚人的一致”——孩子功課差點(diǎn)今后可以補(bǔ)上,而不誠實(shí),卻事關(guān)她們做人的大問題。即便孩子成人后有聰明的大腦,但如果用歪了,也是害人害己的事。大女兒丹丹有一次就把沈丹萍?xì)獾脡騿埽耗谴?,丹丹說自己在學(xué)校給某同學(xué)欺負(fù)了,而且這個同學(xué)還是丹丹的好朋友,沈丹萍見丹丹頭發(fā)散亂,就相信了。后來一打聽,原來是丹丹和別的同學(xué)玩在了一起,這個同學(xué)有點(diǎn)不高興,跑來質(zhì)問她,兩人越說越僵,就廝打起來。為此,沈丹萍嚴(yán)厲地批評了丹丹:“說話做事要實(shí)事求是,怎么能撒謊呢?你這樣做,不但欺騙了我,也侮辱了朋友,更主要的是降低了你的人格?!?。沈丹萍察覺到,中國的父母一般只想到孩子30歲以前的事,而她和烏偉卻有個愿望:教孩子做好人,孩子能受用一生。

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