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0-3歲早期教育 提升嬰幼兒發(fā)育商

本文Tag標(biāo)簽:發(fā)育商/0-3??
  中科院心理研究所的研究表明,與5年前相比,我國兒童在大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、情緒和社會(huì)性發(fā)展上的綜合分?jǐn)?shù)——“發(fā)育商”比同齡兒童的平均心智發(fā)展水平有大幅提高。 
  中科院心理研究所發(fā)布的《中國城市0-6歲兒童身心發(fā)展階段性測評系統(tǒng)》同時(shí)表明,在3歲之內(nèi),系統(tǒng)早期教育經(jīng)歷越豐富的兒童在大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語言交流和社會(huì)性5個(gè)方面均優(yōu)于未接受系統(tǒng)早期教育的兒童,且優(yōu)勢最高竟然超出18分,最低也超過4.8分。

  發(fā)展商(DQ,也可理解為“發(fā)育商”)是用來衡量嬰幼兒心智發(fā)展水平的核心指標(biāo)之一。中科院心理研究所景曉娟博士說,只要對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的早期教育,就可以使孩子超越平常,將孩子的潛能最大程度轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。

  中國大城市家庭致力于嬰幼兒的早期教育已有10年的歷史,但少部分持傳統(tǒng)育兒觀念的人認(rèn)為,對0-3歲孩子的早期教育沒有必要。專家評價(jià)說,中科院的這一研究成果顛覆了少數(shù)人的傳統(tǒng)早教觀念,為早教的必要性找到了依據(jù)。
  
相關(guān)專家鏈接:景曉娟—中國科學(xué)院心理研究所博士、高級育嬰師
專業(yè)特長:兒童發(fā)展研究 心理咨詢
·中國科學(xué)院心理研究所博士
·中國科學(xué)院心理研究所心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“中國0-6歲城市兒
  童身心發(fā)展評估體系”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
·多項(xiàng)國家級重點(diǎn)課題,多項(xiàng)兒童發(fā)展研究的國際合作成員之一
·心理咨詢師培訓(xùn)師
·高級育嬰師

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