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　　我的兒子今年6歲，他的小嘴巴出了名的厲害。特別背起唐詩來，十足像個小大人。

　　星期天，同事到我家玩，兒子正起勁。我說：“過來背唐詩給叔叔阿姨們聽。”他的小腦袋一搖一晃，出口成章，我正得意，兒子即興把“不敢高聲語，恐驚天上人”改成“不敢大聲說，恐驚樓上人?！倍旱迷趫龅耐露脊笮?，直夸兒子聰明過人。等客人走了以后，我問他：“你今天怎么背得亂七八糟？”我在他小屁股上狠狠地拍了幾下，他嚇哭了。老公提醒我：“兒子能改唐詩，說明他是一個很活潑的孩子，不如教他自己學(xué)作詩。”我想也有道理，從那以后，我每天除了教兒子背唐詩以外，還讓他自己學(xué)著作詩。有一天，我正打豆?jié){給他喝，叫他以豆?jié){為題作一首詩。他晃著小腦袋說：“新世紀(jì)，新時尚，大家都要保健康，保健品，幾百樣，最好還是喝豆?jié){?！蔽野底愿吲d，兒子不但會背詩，還能作詩。難怪常人說：“熟讀唐詩300首，不會作詩也會吟?！笨磥碛械览怼２贿^兒子有時頑皮，一不留神，就把唐詩又改成自己的“詩”。我和老公商議施妙計(jì)，每當(dāng)兒子亂改唐詩的時候，我們都不作聲，也不做出任何反應(yīng)，給他一個不冷不熱的感覺。有時，我們故意暫時離開他，讓他一個人“冷冷清清”。這樣，冷落他幾次后，兒子覺得自己亂改唐詩父母不理睬他時，也就不再亂改了。

　　學(xué)齡前的兒童正是語言發(fā)育時期，如孩子有亂改亂編的壞習(xí)慣，家長應(yīng)及時給予正確引導(dǎo)和耐心教育，只要持之以恒地正確引導(dǎo)和教育，一定會取得良好的效果。

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