成為一名生活老師,是我人生里程中的一個新的起點。
這是一個全新的開始,花一些時間回歸內(nèi)心,也許我們還可以把丟失的東西一點一點拾回來,再賦予新得意義。
擔任保育工作的日子里,每天的點點滴滴都讓我有所感觸。然而,令我記憶猶新的還是那件事… …
那是一次午睡時間,小朋友們很乖,才十幾分鐘的功夫,差不多都睡著了,只有安迪小朋友還在床上不停地翻來覆去,兩只手也揮動著,似乎故意在搗蛋。
我立即走過去嚴肅地對他說:“安迪,你怎么還不睡覺?要想長個子、長身體,午睡是非常重要的?!薄皠⒗蠋煟摇?…”“別說話,快睡覺,有什么話睡醒后再說?!蔽矣秘焸涞恼Z氣對他說道。他的臉刷一下變的通紅,淚水也開始在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),他側(cè)目望了望我,眼中帶著委屈,似乎在埋怨老師沒給他訴說機會。
我也已為人母,看到他這樣就象看到自己的孩子一樣,心底頓時涌起一股自責。于是,我蹲下身子,拉起他的小手,柔和地輕聲說道:“安迪,告訴老師你今天為什么睡不著覺呢?”“老師,我其實想上洗手間,因為午飯后小朋友們排隊上時,我還不想尿,我沒去?!彼麕е耷徽f著。聽到這里,我心中更是內(nèi)疚。
“對不起,剛才老師沒聽你解釋,錯怪你了,你能原諒老師嗎?”安迪忽閃著那對大眼睛,真誠地說:“沒關(guān)系,老師?!?/P>
從那以后,每當班上有孩子做錯事時,我都會做一個細心的傾聽者,給孩子傾訴的機會。把他們視為朋友平等對待,寬容他們、尊重他們、愛護他們。
一個在有尊重、有愛的環(huán)境中成長起來的孩子,他必然會從你的眼身與行為中讀懂這些,這將是他未來人生的底色。