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教師個人總結(jié)(詩意版)

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    寒風席席,臘梅綻放,短短的一學期又結(jié)束了。瞬間,校園里安靜了許多,教室中已空無一人,回想起來,孩子們的歡笑,孩子們的嬉戲,孩子們的身影都歷歷在目。

    在這一學期中,我和岳老師還有29個孩子組成了一個小集體。其中男小朋友18,女小朋友11個,他們個個活潑好動。由于這個班里男小朋友較多,他們好動、好玩。因此,這個學期,我們主要是抓小朋友的常規(guī),我們針對小朋友各自不同的特點,對他們施加不同的教育,使孩子們有了良好的常規(guī)。

    同時,我們還根據(jù)每月主題及幼兒出現(xiàn)的一些問題設計游戲、區(qū)角,并生成一些游戲內(nèi)容。如:在《秋天》這個主題活動中,我們不僅為幼兒設置不同的區(qū)角,同時還生成了游戲《摘果子》,在游戲的過程中讓幼兒進行蹦、跳的練習,讓他們在健康活動中培養(yǎng)創(chuàng)新意識,同時,讓他們對水果進行形狀分類以及顏色的分類,使幼兒非常感興趣。我們根據(jù)幼兒玩的情況,及時為他們投放更新材料,使幼兒每天熱衷于區(qū)角游戲。我們還非常注重培養(yǎng)孩子為他人服務的意識,特意在學期末評選了優(yōu)秀值日生,增強了孩子為他人服務的意識。

    我們也組織了一些豐富多彩的活動來豐富幼兒的課余生活。在農(nóng)忙秋收的季節(jié),我們帶小朋友一起外出尋找秋天,到田里拾稻穗,到河邊看蘆葦,去感受農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,使幼兒在活動中了解周圍,接觸社會。

    我們還很注重孩子的身體健康狀況。平時,我們加強對孩子的鍛煉,參加各種體育鍛煉。在這次《家園同樂》的運動會中我班又取得了第一名的好成績。

    在此同時,我們也不忘做好家長工作,主動與家長交流。通過《家園聯(lián)系手冊》及時反饋幼兒每月在幼兒園的情況;通過“家長園地”讓家長及時了解幼兒每天所學的內(nèi)容,體現(xiàn)了家長與老師的互動。

    看到了孩子的進步,老師們很欣慰。然而也不能放松,我們將會加倍努力,爭取把班級搞的有聲有色。

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