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　　隨著中國社會與經濟的發(fā)展，兒童意外傷害的發(fā)生率快速上升，已成為兒童死亡的主要原因?！叭绾畏婪秲和馔鈧Φ陌l(fā)生”已經成為一個專門的課題，引起了廣大兒童工作者、醫(yī)學工作者與家長的高度重視。

    兒童意外傷害的種類繁多，如跌傷、割刺傷、耳鼻喉及氣管食管異物、燒燙傷、觸電、藥物中毒、溺水、交通事故、落入洞坑、打斗傷、煤氣中毒、窒息、纏繞傷、砸傷、絞傷等等。要有效地防范兒童意外傷害的發(fā)生，首先要對造成兒童傷害的原因進行分析與歸納。

    1、兒童意外傷害的原因非常復雜，其融合了客觀與主觀、社會與家庭等各方面的因素。以下對造成兒童意外傷害的原因進行簡略的歸納：

    1.1 社會經濟的發(fā)展

    中國社會經濟與科學技術的快速發(fā)展，兒童醫(yī)療衛(wèi)生保健也同步得到了極大的提高。隨著新的治療方法、新的檢驗手段、新的藥物與疫苗等等治病與防病手段的層出不窮，以往那些對兒童生命帶來巨大威脅的肺炎、破傷風等等疾病均得到了有效的控制。但社會經濟發(fā)展帶來人們生活方式的改變、家用電器的普及、城市建筑的高層化、交通工具如汽車的大幅度增多，都大大地增加了兒童意外傷害的發(fā)生。

    1.2 兒童安全知識普及不夠，大多數兒童缺乏足夠的安全意識

    中國現行的教育體制使家長更重視兒童的“知識教育”。大多數家長錯誤地認為兒童的學習好是最重要的，其他方面的知識包括安全與意外防范知識學不學都無所謂。這種教育方式直接的結果是：兒童普遍存在安全意識與意外防范知識的缺乏，從而使他們容易對生活中可能出現的危險無意識或無法進行有效的規(guī)避。

    1.3 兒童監(jiān)護人防范兒童意外的意識薄弱

    兒童監(jiān)護人如兒童家長與老師缺乏兒童極易發(fā)生意外的安全意識，從而在兒童日常生活與學習過程中未能作到時時留意、刻刻當心。同時，兒童監(jiān)護人本身就對兒童安全知識缺乏了解、對兒童安全問題缺少關注。這些家長或老師往往過高地估計了兒童自身對意外的防范能力，錯誤地認為兒童懂得自我保護，使許多本可以防范于未燃的兒童意外發(fā)生。

    1.4 兒童養(yǎng)育方式的影響

    現在的兒童絕大部分為獨生子女，家長對他們“全方位保護”的養(yǎng)育方式，使這些兒童本該自己完成的活動由家長全部代勞。這樣就剝奪了兒童應該通過實踐來提高自我保護能力的機會，其結果是兒童對危險缺乏防范能力，發(fā)生了許多不該發(fā)生的事故。

    1.5 兒童身體機能的影響

    兒童正處于身體機能不斷完善的階段。他們體能發(fā)育不全、運動機能較差、體質較弱、對速度反應較慢。這些在身體機能上的缺陷都使兒童在生活中較易出現骨折、車禍、溺水、墜落等等意外傷害。

    1.6 兒童游戲場游戲機會與玩具的增多

    經濟水平的提高給兒童帶來的一個直接收獲是：游戲場與玩具的增多。但在兒童游戲場玩耍時，如果沒有對游戲設施進行良好的維護、沒有事先對兒童進行一定的游戲安全教育，兒童游戲意外的發(fā)生率將大大提高。

    同樣，在兒童可以接觸到更多玩具的同時，如果家長或老師沒有挑選符合國家標準的玩具、沒有根據兒童的年齡段挑選合適的玩具、沒有在兒童接觸玩具之前對玩具的細小零件、附加繩索等小物件進行仔細的檢查，兒童也非常容易出現誤吞、繞頸等各類意外。

    2、針對兒童意外傷害的諸多因素，廣大兒童工作者、醫(yī)務工作者非常必要向兒童監(jiān)護人大力宣傳防范這些因素的措施：

    2.1 兒童監(jiān)護人應首先樹立“安全第一”的意識

    兒童監(jiān)護人應加強兒童安全方面的知識學習，為兒童創(chuàng)造良好的生活與學習安全環(huán)境。同時這也為向兒童傳輸安全與意外防范知識打下了基礎、創(chuàng)造了條件。

    2.2 大力宣傳兒童安全知識、讓全社會來關心兒童安全問題

    向全社會大力宣傳兒童安全知識與防范措施，增加社會各界對兒童安全問題的重視度。對于玩具生產企業(yè)、游戲場管理機構，更不能只為經濟利益而不顧兒童的人身安全。只有在全社會的關心與愛護下，兒童意外傷害的發(fā)生率才能降到最低。

    2.3 加強兒童安全教育、提高兒童自我保護能力

    兒童監(jiān)護人在關注孩子、保護孩子的同時，也應對兒童進行生活經驗、社會經驗、自然環(huán)境方面的知識教育，同時努力培養(yǎng)兒童的處世能力與自立能力。這樣兒童就能在身心發(fā)育的同時，具備足夠的安全知識與自我保護能力。

    2.4 加強兒童體能鍛煉、提高兒童身體素質

    家庭、學校、幼兒園應向兒童提供足夠的身體鍛煉的時間與空間，提高兒童的身體素質，有效地防止一些由于運動如鉆爬攀登、奔跑跳躍所造成的兒童傷害。

    2.5 培養(yǎng)兒童良好的生活習慣

    兒童良好的生活習慣，如走路向右行、吃飯不說話、鞋帶要系緊等習慣的形成均能使兒童避免不必要的意外傷害。

   總之，兒童意外傷害的防范要靠全社會、兒童工作者、醫(yī)務工作者、家長、老師的共同努力。只要我們大家都意識到兒童傷害的嚴重性，增強兒童安全知識與意外防范知識的學習與宣傳，兒童意外傷害這個具有社會性、醫(yī)學性、教育性的問題一定能得到有效的控制，兒童意外的發(fā)生率就可以降到最低。

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