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學(xué)習(xí)活動(dòng)<小熊畫大樹>的實(shí)踐思考

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  設(shè)計(jì)意圖

  春天到了,植物、動(dòng)物都發(fā)生了一些明顯的變化。與季節(jié)相結(jié)合,最近我班正在開展“小花園”的主題活動(dòng)。“小熊畫大樹”是二級主題中的一個(gè)知識點(diǎn),正是展示了春天特征的一個(gè)故事——有趣味性也不乏知識。

  圍繞故事我通過想象模仿、多媒體課件等從樹的構(gòu)造、樹與動(dòng)物的關(guān)系、樹與人們的關(guān)系等幾方面入手,從而萌發(fā)孩子對大樹的情感。活動(dòng)前我先帶孩子在幼兒園花園中認(rèn)識了樹的各部分名稱,還進(jìn)行了畫柳樹的活動(dòng),同時(shí)讓家長幫助搜集了有關(guān)樹的朋友方面知識,并告訴了孩子,家長休息日還帶孩子去公園找春天。使我班幼兒對大樹的基本形態(tài)有了大概的了解。

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