活動目標(biāo):
1、通過觀察、分析,讓幼兒懂得眼鏡的一般用處,知道什么東西該玩或不該玩。
2、通過游戲活動,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力和反應(yīng)能力。
3、通過動手試做“眼鏡”,讓幼兒動手、動腦,發(fā)展幼兒的動手操作能力。
活動準(zhǔn)備:
1、情景表演
2、制作眼鏡的各種材料:廢舊紙板、塑料小瓶、橡皮筋、卷紙筒、剪刀、雙面貼等。
活動重點:發(fā)展幼兒的分析能力和口語表達(dá)能力。
活動過程:
一、情景表演:出現(xiàn)戴眼鏡的老奶奶,引起幼兒討論的興趣
今天,奶奶有什么不一樣?
還有哪些眼鏡?它們有什么不同?
人們?yōu)槭裁匆餮坨R?
二、觀看情景表演,邊看邊回答問題
1、小寶看見爸爸媽媽帶眼鏡,他心里會怎么想呢?
2、媽媽會讓小寶戴爸爸的眼鏡嗎?小朋友為什么不能戴爸爸的眼鏡?(幼兒分組討論后回答)
3、小寶還想戴眼鏡,他想了什么辦法?
4、用電話線做眼鏡的辦法好不好?為什么?
5、看見小寶用大剪刀做的眼鏡,媽媽為什么急得大叫起來?
6、媽媽為什么不讓小寶用玻璃杯做眼鏡?
三、完整講述故事后,讓幼兒交流討論。
小寶為什么不能用前面這些東西做眼鏡呢?如果是你,你會用什么東西做眼鏡?
四、制作眼鏡。
幼兒各自選用適合的廢舊材料制作眼鏡。
教師巡回指導(dǎo),適當(dāng)啟發(fā)。
五、欣賞交流經(jīng)驗。
幼兒互相欣賞各自的作品,并交流制作經(jīng)驗。
六、延伸活動