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科學(xué) 大西瓜 托班

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  活動目標(biāo):

  1. 激發(fā)幼兒觀察事物的興趣。

  2. 初步發(fā)展幼兒的觀察能力。

  3. 讓幼兒知道西瓜清涼、解渴、多吃西瓜好。

  活動準(zhǔn)備:

  大西瓜、大口袋、圖片、刀子、盤子

  活動過程:

  1. 游戲?qū)耄荷衿娴目诖诖锓胖鞴希?

  小朋友,今天老師給小朋友帶來了一個神奇的大口袋,里面藏著一個小朋友的好朋友,你們知道它是誰嗎?現(xiàn)在老師就讓小朋友上來摸一摸,猜猜它是誰。(讓幼兒摸一摸,說說摸上去的感覺,猜猜里面是什么)

  2. 觀察西瓜

  現(xiàn)在老師就把它請出來???,它是誰?。克鞘裁葱螤畹??穿著什么顏色的衣服?(讓幼兒般一般,試試沉不沉,最后老師以大西瓜的口氣總結(jié))

  3. 講故事

  現(xiàn)在老師給小朋友講一“大西瓜和小老鼠”的故事。(出圖片,講故事)

 ?。?) 圖片A :太陽高照,小老鼠在路上走。 小朋友,誰走在路上?

 ?。?) 圖片B:小老鼠在姥姥家大口大口吃西瓜。小老鼠在做什么?

 ?。?) 吃完西瓜,小老鼠說了什么呀?

  小朋友想一想,小老鼠又熱又渴的時候吃了西瓜有什么感覺?

  4. 切西瓜,觀察西瓜里面的顏色。(幼兒先發(fā)言,教師再總結(jié))

  小朋友,小老鼠對小朋友說‘我要讓你們到我家來做客,和我一起吃西瓜?!∨笥?,你們高興嗎?(觀察西瓜內(nèi)部)

  5. 品嘗西瓜,講解西瓜的的味道和感受,引導(dǎo)幼兒把瓜子和瓜皮放在指定的位置。

  小老鼠說:‘你們吃西瓜的時候,要嘗嘗西瓜是什么味道的,是甜甜的還是咸咸的。吃起來的感覺是軟軟的還是脆脆的。吃西瓜的時候要把瓜子和瓜皮放在小盤子里,不要把我家弄臟了?!ㄓ變哼吰穱L西瓜邊提問剛才的問題)

  6. 結(jié)束

  小朋友,我們的西瓜吃完了,小老鼠又要對小朋友說話了,它對小朋友說:‘現(xiàn)在是什么季節(jié)?。肯奶爝@么熱,我們可以吃什么啊?我還知道一種好吃的東西,小朋友忘說了,那就是我們剛才吃的大西瓜。雪糕吃多了,小朋友容易生病,可是多吃西瓜,小朋友會感覺很涼快,渴的時候吃西瓜小朋友就不會渴了。’小朋友,今天小老鼠請我們吃西瓜,我們應(yīng)該對小老鼠說什么???小老鼠說:‘不用謝’小朋友,我們吃完西瓜也要回幼兒園了,我們跟小老鼠說再見吧!

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