教育孩子從零歲開(kāi)始
——長(zhǎng)沙市“十佳優(yōu)秀家長(zhǎng)”滕麗萍的育兒經(jīng)
前言
今年4月,西安交通大學(xué)在湖南舉行少年班的招生考試,寧鄉(xiāng)縣金海中學(xué)初三年級(jí)的林書(shū)帆同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)拿到了全省第一。林書(shū)帆是一個(gè)普通職工家庭的孩子,媽媽滕麗萍是長(zhǎng)沙市鍋爐廠的會(huì)計(jì),爸爸因?yàn)槊τ谏饨?jīng)常出差。父母平時(shí)很少輔導(dǎo)林書(shū)帆的學(xué)習(xí),但他的成績(jī)一直保持優(yōu)秀,小學(xué)期間就得到過(guò)全國(guó)奧數(shù)一等獎(jiǎng)。
“學(xué)習(xí)始終是孩子自己的事情,家長(zhǎng)要做的就是幫孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并且培養(yǎng)他積極、健康的人格?!睆碾惼贾v述的教子心得中,我們能看到一位母親是如何從零歲開(kāi)始教育,讓孩子收獲智慧和快樂(lè)的。
當(dāng)我結(jié)婚時(shí),我就經(jīng)常和我愛(ài)人商量,不急于生孩子,在生孩子前,我要好好思考,以后怎樣培養(yǎng)和教育孩子,因此我專心看了很多如何教育孩子的書(shū)籍,外國(guó)的、中國(guó)的。哪里有教育孩子的課程,我就去聽(tīng),去學(xué)。
當(dāng)我決定懷小孩后,我就更注意了,聽(tīng)輕音樂(lè)、兒歌、故事、散步,而且我們就開(kāi)始把他當(dāng)朋友一樣,不斷的和他講話,期望他的降臨,我們將是如此的愛(ài)他。那時(shí)我的理念是如何將我的孩子培養(yǎng)成一個(gè)聰明活潑、理智講理、幽默詼諧、自主獨(dú)立、自信積極、胸懷寬廣、快樂(lè)感性的孩子。
出生后,就單獨(dú)安排睡一張床,我不斷的有意識(shí)的和他說(shuō)話、唱歌、講故事,不斷地贊美他,讓他聽(tīng)音樂(lè),讓他慢慢感觀各種事物,3個(gè)月左右,就開(kāi)始學(xué)會(huì)認(rèn)人,在床中央上面掛一大塑料彩球讓他看色彩,9個(gè)月時(shí)就學(xué)會(huì)認(rèn)字,我把寫(xiě)有字的卡片釘在墻上,他不會(huì)說(shuō),就用手指,比如我說(shuō):“天”字在哪里,他馬上用手指給我看。后來(lái)一歲半時(shí),就已經(jīng)認(rèn)得上百個(gè)字,而且懂得很多的含義,比喻教完“天”字后,我馬上說(shuō)帶他去看天去,天上有云彩,天上有飛機(jī)等等,而且可以說(shuō)一串流利的話語(yǔ),背唐詩(shī),讀兒歌,我和他父親經(jīng)常和他玩游戲,在游戲中認(rèn)字,把寫(xiě)好字的卡片藏起來(lái),讓他找出來(lái)組成一句話。
1歲半時(shí),他可以用筷子吃飯,而且從此后吃飯不用你操心。學(xué)會(huì)拿筆繪畫(huà),他爸爸畫(huà)家里的各種物件,讓他找,然后教他畫(huà)。
3歲前的小孩,多少都有生病的時(shí)候,不管是吃藥、打針我們都加以鼓勵(lì)、贊揚(yáng),所以林書(shū)帆從小就表現(xiàn)出了勇敢、堅(jiān)強(qiáng),像個(gè)小大人似的。記得有一次,2歲多,感冒、發(fā)燒,吃藥前我不斷的鼓勵(lì)他,說(shuō)吃完了藥又聰明了,說(shuō)他有多勇敢,象一名神氣的解放軍,我兒子真的自己親自把藥吃了,拿著青毒素的藥瓶,自己到單位保健站去打針。
我們經(jīng)常是他爸爸一本書(shū),我一本書(shū),他也拿一本畫(huà)報(bào)書(shū)學(xué)著我們的樣子在看,這樣就養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣。經(jīng)常帶他在黃昏的時(shí)候出去散步,講故事,看晚霞白云,想象天上的朵朵白云像什么動(dòng)物,就這樣啟發(fā)他的智慧。
上小學(xué)后,我們也不嬌慣他,如果發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了什么事,首先叫他進(jìn)書(shū)房,自己先想一想,我們誰(shuí)也不理他,表示不高興的樣子,等過(guò)了一段時(shí)間。再和他談心,讓他明白錯(cuò)在哪里,有什么后果出現(xiàn)。記得有一次,過(guò)春節(jié)不久,那天來(lái)了很多客人,還有幾個(gè)小朋友,他們玩得很盡興,在家跑來(lái)跑去,當(dāng)時(shí)我在做菜,桌子上擺了火鍋,我叫他們不要跑,注意安全,小孩子在一起玩,也不聽(tīng)。后來(lái)把桌子推翻了,菜灑了一地,這下他知道犯了錯(cuò),一下子就安靜了,他不做聲跑到自己書(shū)房去了,我馬上跟到書(shū)房,摸了摸他的頭,輕輕跟他說(shuō),只要沒(méi)燙著,下次注意就是了。他好感動(dòng),當(dāng)時(shí)我看到他的眼淚都快出來(lái)了。所以,作為一個(gè)母親,教育孩子不能盲目的批評(píng)孩子,玩本來(lái)是孩子的天性,難免有時(shí)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,只要孩子意識(shí)到了就行了。
想要讓孩子獨(dú)立,就要讓其放開(kāi)手腳,凡事都不包辦代替,教會(huì)培養(yǎng)孩子怎樣獨(dú)立、自主。
從一年級(jí)開(kāi)始,我就和我兒子講道理,學(xué)習(xí)是自己的事情,必須由自己完成,而且要靈活學(xué)習(xí)。開(kāi)始時(shí),我建議他養(yǎng)成良好的習(xí)慣,放學(xué)回家第一件事到書(shū)房做功課,每天必須還要給自己娛樂(lè)的時(shí)間。而且學(xué)習(xí)的時(shí)候,我和他爸爸都不會(huì)守在身邊,這樣一來(lái),林書(shū)帆做作業(yè)的速度很快,他知道他必須靠他自己,沒(méi)有依賴,而且還想和爸媽一起玩游戲。
在我們家墻上,掛了兩張地圖,一張中國(guó)地圖,一張是世界地圖,為了讓他感興趣,我們經(jīng)常有意識(shí)的和他爸爸到墻上去找某個(gè)地方,而且以講故事的形式,對(duì)這個(gè)地方加以描述。后來(lái)林書(shū)帆經(jīng)常是第一個(gè)跑到地圖面前,找外國(guó)的首都,中國(guó)的各省會(huì)等等,這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,他對(duì)我們祖國(guó)和全世界很多地方都基本了解,學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越豐富,而且也越來(lái)越輕松,功課做得又快又好。
周六、周日經(jīng)常都在家做學(xué)校???、衛(wèi)生報(bào)、寫(xiě)隨筆(要配圖),特別是畫(huà)圖配文章,老師布置的功課大部分同學(xué)都要在父母的輔導(dǎo)下完成,可是,林書(shū)帆每次都是他親自完成,再拿給我們欣賞。林書(shū)帆構(gòu)思豐富,而且有豐富的想象力,文章寫(xiě)得有思想。林書(shū)帆的作品,老師經(jīng)常在作文上批的是“優(yōu)”。有一次星期天,他在書(shū)房幾個(gè)小時(shí)未出來(lái),我就叫他出去玩,口里答應(yīng)了,過(guò)了半小時(shí),他叫我到他書(shū)房去看他畫(huà)的畫(huà),我簡(jiǎn)直不敢相信,他的想象力是那么的豐富,一張白紙畫(huà)了四幅畫(huà),畫(huà)的名字是:環(huán)保警示“鐘”都是自己創(chuàng)造構(gòu)思,第一幅畫(huà)是綠樹(shù)成蔭(感覺(jué)特別優(yōu)美),第二幅畫(huà)是樹(shù)葉枯了,顏色變暗黃了,空氣中彌漫著污染,第三幅畫(huà)是,樹(shù)全部砍光了,變成光禿禿的樹(shù)墩子。第四幅是畫(huà)了一個(gè)很大?!號(hào),帶有灰暗的色彩,我一看驚呆了,馬上和他一起探討了這個(gè)當(dāng)今最值得人們深思的問(wèn)題就此也鼓勵(lì)了他要好好學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)一名科學(xué)家,為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
我很注重培養(yǎng)他的自律性、自主性,不管大小事情,盡力由他作主。所以三年級(jí)開(kāi)始由他自己到學(xué)校報(bào)到交費(fèi)等等。自己的日常開(kāi)支由他自己計(jì)劃,有一次他買了一把帶子彈的槍,我就把他所有的零花錢全部沒(méi)收。然后和他講道理,告訴他帶子彈的槍太危險(xiǎn),如果子彈打中了其他小孩的眼睛,后果不堪設(shè)想。過(guò)了兩天,我在大超市里買了一把很大的雙管水槍,然后我們?nèi)谥掖蛄艘惶斓乃畱?zhàn),從此后,他再不亂花錢。
小學(xué)五年級(jí)時(shí),他參加了由長(zhǎng)沙教育旅行社組織到上海的夏令營(yíng)活動(dòng)。我們給他準(zhǔn)備了七十元的零花錢,往返九天的時(shí)間,結(jié)果他還帶回來(lái)了四十元錢,只用了三十元。還給奶奶買了上海的特產(chǎn)食物,給我們買了上海的紀(jì)念品。我們問(wèn)他為什么還剩四十元錢回家,他說(shuō):“爸爸、媽媽用了2700元錢要我到上海去玩,我當(dāng)然要節(jié)約用錢?!眲倓偛坏?2歲的孩子能說(shuō)出這樣的話令我非常感動(dòng)。以后我們家里采購(gòu)大件時(shí),就讓他也來(lái)加入,提出參考意見(jiàn),然后用他的零花錢也來(lái)投資。
我有意識(shí)的培養(yǎng)他在讀書(shū)中尋找快樂(lè),把選擇權(quán)留給孩子,讓孩子成為自己的主人,從不強(qiáng)迫他讀書(shū)。有一次圣誕節(jié)晚上,我們送了一支筆和一套書(shū)放在他枕邊,第二天起來(lái),他好高興,還真的以為圣誕老人送的圣誕禮物,當(dāng)時(shí)我告訴他,圣誕老人最喜歡送圣誕禮物給充滿智慧的小朋友。經(jīng)常帶他上新華書(shū)店看書(shū),引導(dǎo)他挑選一些書(shū)籍,由淺至深,到現(xiàn)在他讀過(guò)很多書(shū),而且還養(yǎng)成了很愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。上至天文,下至地理,科教書(shū)、史書(shū)、小說(shuō)等等。
林書(shū)帆在讀四年級(jí)的時(shí)候非常想購(gòu)買《哈利波特》一書(shū),我們沒(méi)有同意,后來(lái)借了同學(xué)的看了,同學(xué)又催的急,我們還是買了一本回家。在買書(shū)回家的路上,我們就開(kāi)始琢磨怎樣和他說(shuō),使他能接受我的意見(jiàn),又借此機(jī)會(huì)教育他,鼓勵(lì)他到新華書(shū)店博覽群書(shū)。我們回家告訴他“這本書(shū)25元一本,一共有幾十本,美國(guó)人就會(huì)賺中國(guó)人的錢,出個(gè)書(shū)沒(méi)完沒(méi)了,我告訴你一個(gè)辦法,讓美國(guó)人賺不到中國(guó)人的錢,你每個(gè)星期天到新華書(shū)店去看,既讓美國(guó)人賺不到中國(guó)人的錢,又可看其它書(shū)“。結(jié)果林書(shū)帆每個(gè)星期天堅(jiān)持到新華書(shū)店看書(shū),并且寫(xiě)下了一本6000字的救父母小說(shuō)《偵探魔法界的三俠客》。我想,如果當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)滿足了他的要求,全冊(cè)買下,也許看了就看了,沒(méi)有書(shū)店那種感受,也不會(huì)寫(xiě)出6000字的小說(shuō)出來(lái)。
我們教育引導(dǎo)林書(shū)帆從小要有一個(gè)非常清晰的人生目標(biāo),培養(yǎng)他從小就要有寬廣的胸懷及遠(yuǎn)大的志向,從學(xué)習(xí)中找快樂(lè),讓自己的知識(shí)不斷的豐富起來(lái),讓自己的視野不斷的開(kāi)拓起來(lái),每次小學(xué)中學(xué)考試,如果考得不好,我們也不從不責(zé)怪他,而是加以鼓勵(lì),找原因。有一次我記得在上小學(xué)的時(shí)候,考數(shù)學(xué),倒扣分,有一道題扣了6分,倒扣分變成了12分,數(shù)學(xué)就得了88分。他回家時(shí)很委屈,我告訴他沒(méi)關(guān)系,只要自己明白、懂了,認(rèn)真的做了,就沒(méi)有什么,后來(lái)發(fā)現(xiàn)是判斷“圓”、“一個(gè)橢圓”,題目是油墨印的,不是很明顯,所以林書(shū)帆他的判斷并沒(méi)有錯(cuò),思維也正確,而是老師不知道他的想法而已,我和他解釋以后,他也就放開(kāi)心懷去接受新的知識(shí)和教育,再不把這件事放在心上。
我經(jīng)常告誡他,分?jǐn)?shù)不是第一的,最主要是自己要明白所學(xué)的知識(shí)的真正的含義。上初中時(shí),有一次會(huì)考,生物沒(méi)發(fā)揮好,拖了整體的成績(jī),他本來(lái)一心想報(bào)喜,爭(zhēng)取考全年級(jí)第一,結(jié)果考到十幾名去了,心里特別難受。那次他爸爸到了學(xué)校,也沒(méi)說(shuō)什么,看他難過(guò)的哭了,他爸爸對(duì)他說(shuō),沒(méi)發(fā)揮好,下次再來(lái)。有時(shí)林書(shū)帆上課表現(xiàn)不好和成績(jī)考得不理想時(shí),我們從來(lái)不正面打罵責(zé)怪,而和他分析對(duì)與錯(cuò)的道理,然后在小紙片上寫(xiě)上幾句鼓勵(lì)和須改正的話語(yǔ),悄悄的放在他課本里,每當(dāng)打開(kāi)書(shū)本時(shí),林書(shū)帆就能體會(huì)到我們的關(guān)愛(ài)和情意,小小紙片對(duì)林書(shū)帆的成長(zhǎng)取到了很好的作用。
作為母親的我深深懂得健康對(duì)孩子來(lái)講是多么的重要,但是培養(yǎng)兒子的毅力更是責(zé)任重大,所以有意培養(yǎng)他不屈不撓的精神,講很多英雄的事跡與故事,讓他買這方面的書(shū)看,鋼鐵是怎樣煉成的,激發(fā)兒子做一個(gè)遇到困難不怕,遇到挫折不低頭,調(diào)整心態(tài),迎難而上。雖然兒子身體很好,但是不結(jié)實(shí),為了培養(yǎng)兒子的毅力,我們教他蹦樓梯,我們住在六樓,當(dāng)孩子放學(xué)回家后,首先聽(tīng)到的就是我們的孩子蹦樓梯響亮的腳步聲。放暑假時(shí),讓他自己到體育館學(xué)打籃球,到游泳館去學(xué)游泳,這樣既鍛煉了身體,也鍛煉了毅力。
當(dāng)孩子來(lái)到這個(gè)世界上,他就成為了我們的親密伙伴,我有意識(shí)的給他一個(gè)民主的家庭氛圍,讓他在這個(gè)快樂(lè)而自由的家庭中健康快樂(lè),作為一個(gè)母親的我,我始終相信范德比爾特說(shuō)的:“一個(gè)充滿自信的人,事業(yè)總是一帆風(fēng)順的,而沒(méi)有信心的人可能永遠(yuǎn)不會(huì)踏進(jìn)事業(yè)的門檻?!彼裕覀兒蛢鹤又g無(wú)話不談,不管從哪個(gè)方面,我有意的培養(yǎng)他的自信心。我們像朋友一樣一起探討問(wèn)題,談生活、學(xué)習(xí)、談性教育,談男女生理知識(shí),談理想、談國(guó)家大事,堅(jiān)持看新聞,讓他學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)林書(shū)帆到金海中學(xué)后,我是經(jīng)常用卡片放在他的書(shū)桌上鼓勵(lì)兒子,讓他明白知道作為一個(gè)母親對(duì)他的愛(ài)、關(guān)懷、鼓勵(lì)與支持。其中有一張卡片是這樣對(duì)我兒子寫(xiě)的。一、學(xué)習(xí)方面:相信自己的能力,趕超全年級(jí)第一;二、生活方面:注意整潔,穿著得體,不要追求時(shí)尚;三、做人方面:虛心向老師和同學(xué)學(xué)習(xí),做人光明磊落,胸懷寬廣 。 母親永遠(yuǎn)支持你,相信你!
孩子不斷的成長(zhǎng),我做母親的更是體會(huì)深刻,所以對(duì)孩子教育更是要好好的引導(dǎo)。在考西安交通大學(xué)少年班之前,學(xué)校的任課老師、班主任、校長(zhǎng)分別找我談話,說(shuō)林書(shū)帆的確很優(yōu)秀,但如果要考上西安交大少年班,老師一致認(rèn)為林書(shū)帆還須努力?;貋?lái)后,我思考了很久,我想必須好好的和我兒子談一談。我從點(diǎn)滴開(kāi)始,曉之以理,動(dòng)之以情,慢慢的我兒子的感覺(jué)變了,然后告訴他方法,讓他懂得是天才也只有1%,勤奮占有99%。從那以后,通過(guò)老師的精心指導(dǎo),他自己發(fā)奮努力,終于他抓住了這次機(jī)會(huì),以優(yōu)異的成績(jī)考上了西安交大少年班,對(duì)于一個(gè)14歲的兒子來(lái)講,也的確不容易,就像我兒子說(shuō)的那樣:“我不是天才,也不是神童,真正的就是發(fā)奮努力,”當(dāng)他說(shuō)這句話時(shí),我和他爸爸包括他自己都流淚了。
我注意培養(yǎng)他懂得什么叫感恩,上公共汽車我們都讓座位給老人、小孩。過(guò)年過(guò)節(jié),都要他孝敬奶奶,而且經(jīng)常告誡他要懂得感恩,記得有一次教師節(jié),那是在上小學(xué)五年級(jí)時(shí),放學(xué)回家在書(shū)房里忙了一個(gè)多小時(shí),用水粉畫(huà)做了一張精美的教師卡片,一面是淡淡的綠色,上面寫(xiě)著:辛勤的園丁,另一面是畫(huà)了一束鮮艷的花朵,上面寫(xiě)著教師節(jié)快樂(lè)。有一次三八婦女節(jié),兒子回家?guī)Щ亓艘欢淇的塑?,里面有一張小小的卡片,上面?xiě)著,祝:媽媽身體好,工作愉快。當(dāng)他知道自己考上了西安交大少年班以后,回家的第一件事,到長(zhǎng)沙市砂子塘小學(xué)班主任梁老師那里感謝老師六年來(lái)對(duì)他的培養(yǎng),讓他有了一個(gè)很好的基礎(chǔ),所以才有今天這樣的成績(jī)。
隨著孩子的成長(zhǎng),社會(huì)環(huán)境的變化,信息接觸面廣,我們的教育也不斷的在繼續(xù)正面的引導(dǎo)著,與兒子保持溝通和探討。我也希望所有的家長(zhǎng)都懂得,教育方法對(duì)孩子來(lái)講是多么的重要。同時(shí),我們深深體會(huì)到,孩子不是父母親的“私有財(cái)產(chǎn)”,只有調(diào)整好大人的心態(tài),我們相信一切孩子都會(huì)在快樂(lè)的時(shí)光里茁壯成長(zhǎng)。