聽特別的音樂,幫助孩子開發(fā)全腦,培養(yǎng)完整人格……記者從正在上海舉行的首屆國際幼兒教育展上了解到,以開發(fā)全腦等致力于心智發(fā)展、潛力發(fā)掘等的新產(chǎn)品,吸引了很多家長。學前教育專家指出,為孩子開發(fā)全腦的初衷是好的,但盲目追求并不可取。在學前期,幼兒的天性還是游戲和玩耍,應該在真正涉及全身運動的游戲中,開發(fā)幼兒左右腦。
家長熱衷全腦開發(fā)
“我的小孩上課經(jīng)常注意力不集中,平時很好動,不知道這個‘我是天才’的全腦開發(fā)系統(tǒng)怎么樣?”一位來自普陀區(qū)的幼兒媽媽問道?,F(xiàn)場另一位小學二年級男孩的媽媽也來詢問,兒子玩起網(wǎng)絡游戲,根本沒辦法控制。不知道通過這樣的系統(tǒng),能否幫助兒子消除網(wǎng)癮?像這樣來咨詢的家長,在“全腦開發(fā)”展臺前圍了很多,有的家長還領著孩子一起過來的。
準媽媽急忙做“胎教”
除了幼兒家長,不少準媽媽也提前關心起全腦開發(fā)。一位身懷六甲的準媽媽告訴記者:“雖然寶寶還沒出生,但我希望提前給他做胎教。如果真能像所說的那樣,在胎兒期開發(fā)智力,培養(yǎng)孩子良好性格。即使貴點,我也愿意一試。”
據(jù)介紹,“全腦開發(fā)”系統(tǒng)是種特殊的音樂,共分20個不同主題的單元,例如:“我是天才”、“成功與富?!钡取J褂梅椒ㄊ敲刻焖X前聽1個小時,一般30天為一個階段。
小朋友更想玩游戲
在展會上,記者還發(fā)現(xiàn),看得懂拼音的小朋友順著“拼音”的指示,都不約而同地沖向游戲區(qū)、游樂場。玩得高興時,根本不顧家長勸阻,將“全腦開發(fā)”等等統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。
對此,學前教育專家表示,無論如何,玩耍和游戲等都是孩子的天性。即使開發(fā)全腦,也要適度,家長不可為了自己的面子和虛榮心,讓孩子失去快樂的童年。