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　　·體驗(yàn)聲音和圖像本身的快樂——作為一種純粹的感官活動(dòng)，有別于基于意義和樣式之上的活動(dòng)。這是享樂（jouissance）的本質(zhì)——基于肉體的快樂。

　　·文字本身帶來的快樂——它們的聲音構(gòu)成的樣式，它們相互之間組合所構(gòu)成的有趣的方式，用它們來表現(xiàn)啟迪性的、讓人恐懼的或美麗的圖畫或想法的能力。這是從享樂（jouissance）開始轉(zhuǎn)化為快樂（plaisir）的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　?。ㄗⅲ簀ouissance與plaisir是一對(duì)法語詞匯，前者在英文中多譯為enjoyment，后者與英文的pleasure對(duì)應(yīng)，前者是肉體的快樂，但不包括基于性的快樂；后者指純精神的快樂。）

　　文本能給閱讀者帶來的快樂（plaisir），有多種方式可以表達(dá)：

　　·喚起情感沖動(dòng)的快樂：面對(duì)滑稽場景哈哈大笑；體驗(yàn)主人公所感受的快樂或痛苦。

　　·運(yùn)用原有的知識(shí)和理解技巧的快樂：該文本期待讀者應(yīng)該已經(jīng)掌握了某種知識(shí)和理解技巧，讀者正好可以體驗(yàn)一下。

　　·了解自己的原有知識(shí)和信息、以及理解技巧有所不足的快樂：正好可以通過新的閱讀來補(bǔ)足，進(jìn)一步掌握。

　　·文字喚起的圖畫和想法所帶來的快樂：能為讀者呈現(xiàn)從未看到過的人物和地方，啟發(fā)讀者想到以前從未思考過的想法。

　　·找到自己的鏡像的快樂：讀者從一個(gè)虛構(gòu)的人物身上看到自己。

　　·逃脫的快樂：至少可以在想象中走出自我，去體驗(yàn)別人的生活和思想。

　　·故事的快樂：情感的悲歡離合、抓人的懸念、高潮和處理、機(jī)緣巧合和奇遇，構(gòu)成了故事的情節(jié)。

　　·講故事的快樂：理解作者的觀點(diǎn)和對(duì)某些特別要素的側(cè)重，形成感受。

　　·結(jié)構(gòu)的快樂：理解文字、圖畫和事件如何聚合成為一個(gè)意味深長的樣式。

　　·整體感的快樂：意識(shí)到一部文學(xué)作品中的所有元素如何以某種方式協(xié)調(diào)地構(gòu)成整體。

　　·理解的快樂：明白文學(xué)并不僅僅是生活的鏡像，它同時(shí)也是生活的注釋，它能幫助讀者審視他們自身存在的意義。

　　·通過文學(xué)作品洞察歷史和文化的快樂。

　　·認(rèn)識(shí)文學(xué)形式和流派的快樂：理解一些文學(xué)作品之間的相似性。

　　·程式的快樂：曾經(jīng)從某些故事中獲得舒適的體驗(yàn)，可以從其他類似的故事中重復(fù)體驗(yàn)類似的舒適感?！@是一種最為典型的濃縮的快樂（plaisir）體驗(yàn)，還有一種體驗(yàn)與此完全對(duì)立，這種體驗(yàn)更像是一種享樂（jouissance）：

　　不過請(qǐng)記住，對(duì)于讀者而言，即使程式化的文本中也能包含某種形式的享樂（jouissance），它可以是讀者有意或無意地對(duì)文本的抗拒，或者干脆很明白該文本希望獲得讀者的某些特別響應(yīng)的方法。

　　·嘗新的快樂：體驗(yàn)讓人驚奇的新型的故事和詩歌。

　　·看穿了作品的快樂：明白詩歌或故事是如何試圖操縱讀者的情感，影響讀者的理解力和道德判斷，而對(duì)這些讀者可能愿意、也可能不愿意接受。

　　·發(fā)現(xiàn)潛藏意義的快樂：有時(shí)候文本會(huì)故意削弱，甚至拒絕承認(rèn)這些意義的存在。

　　·深層響應(yīng)的快樂：構(gòu)建一個(gè)更深層次的響應(yīng)，嘗試與對(duì)其他文本的響應(yīng)相聯(lián)系，嘗試運(yùn)用對(duì)文學(xué)的整體觀念來理解。

　　最后，閱讀還能提供社交性的快樂：

　　·與別人分享的快樂（比如，讀給別人聽）。

　　·與別人共同討論閱讀感受的快樂。

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