旅日畫(huà)家莊凌在日本生活了十多年,在東京、橫濱、長(zhǎng)崎、札幌等地舉辦過(guò)個(gè)人畫(huà)展。莊凌獨(dú)自一個(gè)人把女兒帶大。
女兒在日本從一歲半開(kāi)始上保育院直到畢業(yè)回中國(guó)上小學(xué),她親身體驗(yàn)著中日育兒方面的巨大差異。盡管這種差異,曾經(jīng)給她帶來(lái)過(guò)許多困惑,但是,看著女兒健康快樂(lè)地長(zhǎng)大,看著她成為優(yōu)秀的小學(xué)生,莊凌說(shuō),這些年的付出完全值得。而那些曾經(jīng)困擾著她的“日式”育兒方式,也讓她由衷地感到贊賞。
莊凌非常慶幸女兒擁有一個(gè)真正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)童年,她沒(méi)有強(qiáng)迫女兒上各種興趣班,而是更多地?fù)肀Ш⒆?,陪孩子在大自然中玩耍。盡管女兒在上小學(xué)前不會(huì)中文、不會(huì)漢語(yǔ)拼音、不會(huì)算術(shù),但從一年級(jí)回國(guó)后到現(xiàn)在,一直是班上的優(yōu)秀學(xué)生。
什么時(shí)候開(kāi)始訓(xùn)練孩子大小便?
大小便順其自然,等待孩子的覺(jué)醒
女兒兩歲了,每天上保育園都要帶兩個(gè)大書(shū)包,一只裝干凈衣服,一只裝尿布。一個(gè)班11個(gè)1到2歲的孩子,2名老師,除了午睡用紙尿片,其他時(shí)間都用尿布,可想而知老師的工作量有多重。我想,女兒不會(huì)大小便,一定給老師添許多麻煩,于是和老師探討。
老師說(shuō):你太心急了,孩子還太小,和她講是講不通的,這時(shí)候孩子的膀胱還太小,沒(méi)有什么感覺(jué),也存不住尿,我們大人膀胱感到漲了,會(huì)意識(shí)到要小便,這么小的孩子怎么理解得了呢?
我放棄了對(duì)女兒的“訓(xùn)練”,讓她順其自然,等待她的“覺(jué)醒”。女兒兩歲半時(shí)的夏天,突然就會(huì)叫“我要小便 ”從此很少大小便在身上。
女兒也從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)開(kāi)襠褲。很想告訴那些和我一樣心急的媽媽?zhuān)艞壞切┙虒殞氃缛諏W(xué)會(huì)大小便的努力吧。老人們讓孩子穿開(kāi)襠褲,想尿就可以隨時(shí)尿的方法,更是使不得。
很多外國(guó)人來(lái)中國(guó)旅游,看中國(guó)孩子的開(kāi)襠褲是一道“有趣”的風(fēng)景。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化都在努力與世界接軌,我們也應(yīng)該從教育寶寶開(kāi)始,讓我們的現(xiàn)代文明生活與世界接軌,不要再讓寶寶穿開(kāi)襠褲了。
給孩子穿多少衣服合適?
大冬天穿短袖光腳丫,喝從冰箱里剛剛拿出來(lái)的冰牛奶
記得女兒在保育園的第一個(gè)冬天,當(dāng)我把孩子送到教室,老師立刻不客氣地說(shuō):她穿得太多了,活動(dòng)不方便,把襪子脫了,光腳不會(huì)滑倒。東京的冬天,室內(nèi)大約22 24攝氏度,室外一般在0到3攝氏度。保育園對(duì)1—3歲的幼兒規(guī)定,冬天,內(nèi)衣只能穿短袖,外罩一件絨衣,外出可以加穿一件絨背心,在室內(nèi)要光腳。穿短袖內(nèi)衣是因?yàn)楹⒆酉词殖30验L(zhǎng)袖內(nèi)衣浸濕,容易著涼。3歲以上孩子穿著比較自由、內(nèi)衣可以是長(zhǎng)袖,也可以是短袖,襪子穿不穿隨意,但要穿屋內(nèi)專(zhuān)用的布鞋。在保育園里,很少有孩子穿毛衣,大多是純棉的絨衣,沒(méi)有一個(gè)孩子冬天穿兩條褲子,都只有一條單褲,我的女兒也不能例外。
保育院的孩子們,無(wú)論冬、夏,牛奶、飲料全是涼的。即使是在北京的冬天,女兒早晨依然是喝從冰箱里剛剛拿出來(lái)的冰牛奶,也從沒(méi)有因?yàn)楹缺D?、冰水鬧過(guò)肚子。女兒3歲以后,保育園“散步”的活動(dòng)便多了起來(lái)。散步的日期是每月初就定好的,無(wú)論這一天陰天還是刮大風(fēng),只要不下雨,就不屬于“惡劣”天氣,老師照樣帶孩子們?nèi)ド⒉剑?/P>
孩子們散步路途之遙遠(yuǎn),讓我十分驚訝,二三站地,走去走回,還在公園里玩一個(gè)小時(shí)!只要散步就是一個(gè)上午,還不讓穿大衣!女兒卻說(shuō):媽媽?zhuān)也焕?,還出汗呢。
育兒書(shū)上說(shuō):給寶寶穿衣為難時(shí),最簡(jiǎn)單的方法,即是讓寶寶比媽媽少穿一件衣!從此,這就成了我給女兒穿衣服的標(biāo)準(zhǔn)。別擔(dān)心,孩子是個(gè)小火爐。
和小朋友打架怎么辦?
希希打架,老師在旁邊加油
女兒一歲半入市立保育園。入園3個(gè)月后的一天下午接女兒時(shí),我剛剛踏入教室,兩位老師不約而同地對(duì)我說(shuō):“您早來(lái)一步就好了!剛才真是精彩啊!”
老師告訴我,女兒入園后,經(jīng)常跟在老師身后,或與比較文靜的女孩玩,有時(shí),調(diào)皮的男孩子搶她的玩具,她只是愣愣地看著,或者再去找別的玩具玩。那個(gè)經(jīng)常搶別人玩具的小男孩剛才又搶了她的書(shū),她先是愣住了,坐著發(fā)呆,突然站起來(lái)沖到男孩子面前,使勁打了小男孩一巴掌,書(shū)落地,兩個(gè)孩子開(kāi)始搶起來(lái),小臉兒憋得通紅,誰(shuí)都不肯放手。老師興奮地說(shuō):“我們?nèi)喽紴橄O9恼萍佑湍?!”“希希加油,希希加油!”也許男孩子被這聲勢(shì)嚇住,終于放棄了。
我聽(tīng)了老師的敘述,有些茫然,不知說(shuō)什么好。老師看出我的表情,解釋說(shuō):“孩子之間動(dòng)手是正常的。打架不好,打痛別人更不對(duì)。但是他們才不到2歲,根本聽(tīng)不懂不能打架的道理,更不知道打了別人,別人是什么感覺(jué),所以,嘗一嘗被打的滋味,才會(huì)明白打人是很痛的,所以不能動(dòng)手打人。1—2歲的孩子動(dòng)起手來(lái)力氣有限,一般只是隨手而動(dòng),沒(méi)有心計(jì),不太容易受傷,當(dāng)然,我們也會(huì)看在眼里,絕不會(huì)讓孩子受傷?!?/P>
在保育院里,小小一個(gè)班,只有11個(gè)孩子,其實(shí)也是一個(gè)小小的社會(huì),孩子在這個(gè)生存環(huán)境中自覺(jué)地學(xué)習(xí)怎樣“生存”的本領(lǐng),就好像是本能。
一個(gè)從沒(méi)有被人“打”過(guò)的兒童開(kāi)始“體驗(yàn)”被打,這是他人生路上必然遇到的“事件”,做父母的用不著過(guò)于驚慌,這是他的寶貴經(jīng)驗(yàn),他會(huì)漸漸認(rèn)識(shí)到人與人的不同(即有的小朋友不打人),學(xué)會(huì)辨明是非,學(xué)會(huì)選擇朋友。
男女同???
與爸爸一起泡澡,浴室里有各種玩具
在日本,孩子們和父親洗澡是孩子們的一大樂(lè)趣,據(jù)說(shuō)日本過(guò)去很多女孩和爸爸一起洗澡到五六年級(jí)甚至到初中,這在我聽(tīng)來(lái),實(shí)在不能接受。我的女兒與爸爸一起洗澡到6歲,我說(shuō):“你已經(jīng)是個(gè)小女人了”。在這之前,經(jīng)常是我給她洗澡,爸爸陪她泡澡,浴室里有各種玩具,他們一起“過(guò)家家”、“開(kāi)商店”、“打仗”、“講故事”,在浴室里度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,是女兒也是父親美好的記憶。
在保育院也是同樣,3歲前,每年的夏天上游泳課,男孩女孩都是光著身體,3歲后開(kāi)始穿泳衣,但是換衣服還是在一起,他們很小就看到自己與異性的不同之處,甚至男孩女孩因?yàn)楹闷婊ハ嗫慈绾涡”悖蠋熞膊淮篌@小怪地嚴(yán)厲斥責(zé)。我想,從小讓孩子認(rèn)識(shí)自己和異性的身體的區(qū)別,也是一種教育,當(dāng)他們長(zhǎng)大后,也會(huì)少了許多對(duì)身體的神秘感。
如何培養(yǎng)動(dòng)手能力?
大班幫小班穿衣,玩“開(kāi)飯店”的游戲
女兒5歲升班了,喜悅之情漾溢在紅紅的小臉上?!皨寢?zhuān)蠋熣f(shuō),從今天起,我們就是大哥哥大姐姐了!”女兒興奮地向我講述“新鮮事”:今天老師選我和另外七個(gè)小朋友午睡后到2歲的“郁金香班”,幫助小弟弟小妹妹穿衣服。
后來(lái)我知道,5歲大班的兒童,每天午覺(jué)后,有一個(gè)小組去小班幫小朋友穿衣服,其余的人把疊好的被褥,協(xié)助老師放到壁柜中。
日本的保育園、幼兒園非常重視培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力以及兒童之間相互交流、協(xié)作的能力。每學(xué)期都有“開(kāi)飯店”的游戲,雖然叫“游戲”,但做出的食物是真正可以吃的。
“開(kāi)飯店”前兩天,孩子們用紙疊成錢(qián)包,用彩筆畫(huà)“錢(qián)”,大班的孩子還把錢(qián)包和錢(qián)送到小班的小朋友手中。“開(kāi)飯店”當(dāng)天,孩子們?nèi)巳藥掀恋男?,頭上帶上三角巾。3歲的孩子把生菜洗凈,用手掰成小塊放入筐中,把煮熟的土豆剝?nèi)テぃ?歲的孩子用削皮器,削下胡蘿卜、生土豆、的皮;5 6歲的孩子用小刀把削了皮的蔬菜和香腸切成塊,在老師的指導(dǎo)下煮咖喱飯、油煎香腸,還有一些孩子做蔬菜沙拉和大醬湯。
大家在小禮堂里熱火朝天忙到中午,香噴噴的飯菜做好了。2歲的小朋友在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下,首先拿了“錢(qián)”來(lái)“買(mǎi)”飯,接下來(lái)是3歲、4歲的孩子們,而大班的孩子給所有小朋友服務(wù)完之后,才坐下來(lái)吃飯。
其實(shí),每學(xué)期做的飯菜都一樣,但每一次孩子們?cè)趲滋烨熬烷_(kāi)始興奮地期待。