小豬存錢罐幫助富寶貝和窮寶貝戰(zhàn)勝了危機重重的困境,富寶貝和窮寶貝唱著歌又開始了辛勤的勞動,田地里不斷地生長著新的金幣。小豬存錢罐在錢幣金金的指導下,也認真地照管著屬于自己的那塊小田地。
經(jīng)過一年的辛勤勞動,田地里的金幣堆積成了一座小山。一家人高興極了,富寶貝提議說,用這些金幣搭建一座美麗的新房子,窮寶貝很贊同,小豬存錢罐更是興奮得拍著巴掌。
一家人又開始忙碌了……
富寶貝忙著購買搭建房子的材料,窮寶貝忙著規(guī)劃房子的設(shè)計結(jié)構(gòu),小豬存錢罐在旁邊好奇地東張西望。
富寶貝很忙,他對站在一旁看他的小豬存錢罐說:“快去寫作業(yè),別在這里玩耍!”小豬存錢罐又跑到窮寶貝那里,窮寶貝正在畫圖紙,她見小豬存錢罐在一旁閑著無聊,也叮囑他說:“門口的垃圾還沒倒!別在這里玩耍了,去把垃圾倒掉!”
小豬存錢罐沒精打采地倒掉了垃圾,回到書桌旁寫作業(yè)。他很不開心,為什么他就不能參與一起搭建他們新的家園呢?他可不想總是倒垃圾、做作業(yè),多沒勁!他多想和富寶貝、窮寶貝一樣干“大事”??!
錢幣金金看得出小豬存錢罐的不開心,他悄悄地對小豬存錢罐說:“你不是也有一塊自己的田地嗎?” 小豬存錢罐沒精神地回答:“是啊?!?/P>
“你要不要也試一試,看自己能不能也搭建一間小房子?”錢幣金金的建議讓小豬存錢罐眼睛一亮:“對?。∥乙步ㄎ易约旱姆孔?!”
說干就干,小豬存錢罐拉著錢幣金金,一口氣跑到了屬于自己的那塊小田地。他們把田地里小小的金幣集中起來,之后,他倆你看看我,我看看你,卻都不知道下一步該做什么。
還是錢幣金金聰明,他提醒小豬存錢罐先參考一下建筑書。小豬存錢罐偷偷搬來富寶貝那一疊厚厚的書來,看了幾頁,才發(fā)現(xiàn)自己完全看不懂,那些深奧的知識比他的功課可要難的多呢!
小豬存錢罐又把書放回了原處,他左思右想建房子究竟該怎么做,他決定還是先去搬些磚塊過來。沒料到這些磚塊可比他平日里丟棄的垃圾重多了,他的那點力氣根本搬不動磚塊。小豬存錢罐著急了。
錢幣金金見到小豬存錢罐都要急哭了,他馬上又給小豬提了個好建議:“既然我們還沒力氣搭建小房子,不如修建一個小花園吧?”
小豬存錢罐聽了,拍著手說:“很好的提議呀!我們在新家前面修建一個小花園,這樣新房子落成后有了花園的襯托會更加美麗的。”
小豬存錢罐用它小小的金幣修建起了一個美麗的小花園,滿園的花草和蝴蝶為新家增添了幾分別樣美麗的風景。
小朋友,你們明白了嗎?
零花錢與大筆的錢相比,作用和分工不盡相同;而我們小孩和大人的分工也是不一樣的。
小朋友的任務就是好好讀書,將來做有用的大人。