在認(rèn)識兒童行為問題之前,必須知道兒童的正常行為,否則就會造成行為問題診斷上的混亂。例如,小兒的不服從,發(fā)脾氣、倔強(qiáng)及退縮等行為,常使父母感到焦慮,教師感到煩惱,也使不少兒科醫(yī)生感到困惑。但在認(rèn)識這些問題時(shí)顯然存在著明顯的分歧,即這是一種正常現(xiàn)象,另一部分人則認(rèn)為這是一個(gè)較嚴(yán)重的問題,是疾病的表現(xiàn),應(yīng)予重視。因此了解兒童行為的正常發(fā)育是診斷兒童行為問題的基礎(chǔ)。
?牐犜諶鮮抖?童行為時(shí),要注意以下兩點(diǎn):
?牐?1.兒童行為要與年齡相稱。
?牐?2.要注意社會文化背景的不同。不同國家、不同地區(qū)、不同民族,由于歷史、文化及習(xí)俗的不同,不可避免地決定了對同一行為的不同看法,分析時(shí)應(yīng)予注意。
?牐牰遠(yuǎn)?童行為問題的流行病學(xué)的研究,必須使所有參與調(diào)查的人,對兒童行為和行為問題有一個(gè)較為清楚的概念。在國外已有不少流行病學(xué)的報(bào)告,國內(nèi)尚不多。
?牐牻銜?有影響的是1954年MacFarlane等對126名正常兒童進(jìn)行的縱向研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),不同年齡階段有著不同的行為問題,男孩或女孩在21個(gè)月-14歲這段時(shí)期常有多種行為問題,如生物性功能問題(如大小便控制障礙)、運(yùn)動行為問題(如咬指甲)、社會行為問題(如說謊)、性格問題(如害羞)等。大小便問題、吸吮手指、活動過多及語言問題,在年幼兒多見,隨著年齡的增長而逐漸減少或消失。在性別方面,多動、要求更多的注意、好發(fā)脾氣、說謊等男孩多見;害羞、過分拘謹(jǐn)、害怕女孩多見。
?牐?1958年Lapouse等對482名6—12歲兒童的母親作了調(diào)查,結(jié)果與Macfarlane的研究相似。有近半數(shù)的兒童有驚恐、害怕或多動。作者并指出:①各種行為問題之間無相互關(guān)系;⑦年齡與行為問題有明顯的相關(guān)性,一般隨年齡增大則行為問題逐漸減少,如9—12歲兒童的行為問題較6~8歲兒童明顯減少;⑤男孩行為問題較女孩多,特別是多動及其它不良行為;④社會經(jīng)濟(jì)條件及種族不同,其行為問題略有差異;⑤獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女的行為無明顯差異。
?牐?1975年Richman的研究顯示:遺尿男孩占44%,女該占30%,食物怪癖13%,注意集中困難5%,發(fā)脾氣5%,心情不樂3%,過分擔(dān)憂2%。
?牐犖夜?有人報(bào)道,在1246名兒童中所作的242項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):偏食挑食36.1%,依賴24.9%,情緒不穩(wěn)19.8%,易激惹16.8%,活動明顯過度13.3%,口齒不清12.2%,吸咬指甲11.9%,注意集中困難11.4%,口吃l1.6%,遺尿10.2%。男女之間的差異除偏食、好哭女孩多見外,其它男孩多見。小學(xué)生和幼兒園兒童的區(qū)別是:偏食挑食、吸咬指甲、遺尿等以幼兒園多見,而活動過多、注意集中困難和口吃則以小學(xué)生多見。城市和鄉(xiāng)村的不同是:偏食挑食、依賴性、生活懶散多見城市兒童,好打架和學(xué)習(xí)困難則農(nóng)村兒童多。另一項(xiàng)調(diào)查發(fā)表,任性、依賴性、愛哭、注意集中困難等較為突出,獨(dú)生子女和非獨(dú)生子女無明顯差別