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　　對于多動癥兒童的治療必須從多方面入手：

　　首先，應(yīng)該到醫(yī)院去進行診斷、治療。藥物治療是目前多動癥的一種主要的治療方法。它主要是通過一些興奮類藥物來提高兒童的大腦抑制力，使兒童的注意力集中，控制力加強，有著較好的控制效果，但必須堅持長期服藥，因為它是靠藥理來控制住兒童的行為。但是要注意用藥的種類、劑量及時間都應(yīng)由專家指導(dǎo)。

　　第二，現(xiàn)在有許多心理咨詢中心采用心理行為訓(xùn)練的方法來進行治療。很多心理咨詢中心采用游戲療法，就是有針對性的對多動的兒童通過進行游戲運動來進行腦功能方面的訓(xùn)練，促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制能力的發(fā)展和學(xué)習(xí)管道的打通，使神經(jīng)生理的問題得到調(diào)整。同時進行一些認知能力和行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練，解決多動兒童常產(chǎn)生的注意障礙、學(xué)習(xí)困難、意志力等方面的問題。對兒童進行心理上的調(diào)整也很重要，要使兒童在訓(xùn)練中，能重新認識自己，建立自信。

　　第三，家庭教育方面。（1）家長必須認識到多動反應(yīng)屬于一種心理上的缺陷，多動反應(yīng)不是兒童的故意行為，而是在情緒、自制力等方面的異常。多動反應(yīng)不會自行消除，隨著年齡的發(fā)展，會減輕，并且經(jīng)過治療多動的癥狀也是可以改變的。在對多動癥有了正確認識后，就應(yīng)該對兒童多一些理解和同情，多一點耐心。不能用斥責(zé)、懲罰、打罵等不科學(xué)的方法對待孩子。（2）同時要讓兒童生活有規(guī)律，適當(dāng)安排文娛及戶外活動，以保證在學(xué)習(xí)時間內(nèi)的專注力。（3）父母在孩子學(xué)習(xí)時，創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要，要培養(yǎng)他們能靜坐下來、安排一定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要培養(yǎng)他們獨立活動和自我服務(wù)的能力，不要包辦代替，逐步延長學(xué)習(xí)作息、完成家庭作業(yè)、參加規(guī)定的家務(wù)勞動、限制看電視時間等，并且實行獎懲制度（代幣制），這樣可以使兒童服從管理，減少任性行為，增強自我控制力和自信心。（4）創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，建立輕松愉快的氣氛，這是治療的起碼條件。

　　第四，學(xué)校教育。學(xué)校老師要給學(xué)生提出適當(dāng)要求，以表揚、鼓勵為主。在教育中，可以實行代幣制，采用一些行為矯正的強化治療法。如對進步給予獎勵，使他們的好表現(xiàn)時間延長。對于不好的行為，可適當(dāng)處罰。同時，要逐步培養(yǎng)小孩的自制能力。

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