心靈施暴是家教中看不見的災(zāi)難。這是因?yàn)槠鋹汗谳^長時(shí)期才反映出來,不易引起人們的注意,它主要表現(xiàn)為四種形式:
(1)支配。家長悖逆孩子的天性,嚴(yán)格控制孩子的一舉一動(dòng),使他們絕對(duì)服從大人的意志和愿望,以嚴(yán)厲的態(tài)度強(qiáng)迫孩子干他們不愿干的事。甚至在孩子上學(xué)前沒有“犯錯(cuò)”也預(yù)先“警告”一番。如有偏離,就會(huì)受到嚴(yán)厲斥責(zé)和懲罰。
(2)冷漠。不管孩子的個(gè)性特點(diǎn),因孩子 “不聽話”或不合父母的心意而給以“冷臉”和“白眼”,愛理不理孩子,歧視孩子,使孩子在家中沒有溫暖。
(3)貶低。不顧孩子的實(shí)際情況,用成人或 “神童”的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,達(dá)不到就以侮辱性語言肆意貶斥,如斥為“笨豬”、“賴狗”等。據(jù)國外調(diào)查,經(jīng)受貶斥的孩子在智力和心理發(fā)展上甚至比經(jīng)常受懲罰的孩子還要低下,這是因?yàn)椋翱赡軐⒁粋€(gè)孩子的自尊心完全毀滅”。
(4)抹煞。無視孩子的努力,僅僅因?yàn)楹⒆記]有達(dá)到父母要求的最高標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)全盤抹煞其成績,甚至將功為過——這是進(jìn)取意識(shí)過強(qiáng),對(duì)孩子期望值過高的家庭通病,近年來發(fā)生的父母打死兒子的悲劇就是其典型代表。今天,家長中要求上小學(xué)的孩子考分必須達(dá)到90分以上,甚至雙百,上中學(xué)的子女必須進(jìn)前10名甚至前三名的,仍不乏其人,這類家長不妨聽聽一位兒童專家的分析:“他們的要求很可能是荒謬和完全不合實(shí)際的,以致本來正常的表現(xiàn)也被他們看成孩子努力不夠。自己督責(zé)不力”。
心靈施暴起源于家長本身的“心理發(fā)展障礙”,一些家長情緒失調(diào),把自己的事業(yè)和生活上的煩惱傾注在孩子身上,使孩子得不到正常家庭所有的溫暖,抹煞了他們的好奇心和上進(jìn)心。心靈施暴,嚴(yán)重?fù)p害孩子心理健康,導(dǎo)致他們成年后社會(huì)適應(yīng)不良,個(gè)別受害者甚至?xí)l(fā)生心理變態(tài)而致道德淪喪,因此,每個(gè)家長必須力戒這種惡習(xí)。