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　　我國臺灣幼兒教育專家認為，孩子從出生以后到長大成人，需要進行的教育內(nèi)容很多，歸納起來，可分為以下七類：

　　第一，孩子要學(xué)習(xí)語言，需要語言教育。 嬰孩一出世，最迫切需要學(xué)習(xí)的，就是語言。學(xué)習(xí)母語，對一般孩子來說，都不成問題。正常的孩子，不到６周歲，都能運用母語應(yīng)付日常生活中遇到的各種狀況。而如果要學(xué)習(xí)一門外語的話，建議讓孩子盡早開始學(xué)習(xí)。因為愈早學(xué)習(xí)，效果就愈好。

　　第二，孩子要認識生活環(huán)境，需要生活知識教育。 孩子對所有能接觸到的人、物和現(xiàn)象，都會產(chǎn)生好奇，并且孩子認識環(huán)境越多，他就越想控制和利用，就越有自信。這父母應(yīng)幫助孩子有計劃、有選擇地觀察和認識生活環(huán)境，鼓勵他多閱讀，讓孩子自信地進入成人世界。

　　第三，孩子要發(fā)展想象世界，需要創(chuàng)意教育。 在孩子眼中，玩具是有生命的，會餓、會渴、會哭、會笑。在聽故事的時候，孩子也很快能融入情節(jié)中，故事里的人就是他自己，或者是他的好朋友。孩子從幻想游戲中，學(xué)習(xí)語言，認識環(huán)境，學(xué)習(xí)做人做事?；孟脒€是創(chuàng)作和發(fā)明的開始。多讀童話故事，多讓孩子展開豐富的想象，可豐富孩子的幻想世界，增強孩子的能力。

　　第四，孩子需要學(xué)習(xí)與人相處，這是交往教育。 怎樣和自己相處，怎樣和別人相處，怎樣和環(huán)境相處，這些都是每一個生活在社會中的人不得不面對的問題。做人做事的問題，隨著年齡的增加，會越來越困擾著孩子。父母應(yīng)該幫助孩子、教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)做人做事。

　　第五，孩子要認識人生，需要生涯教育。 每個孩子都有自己的理想，有自己對未來的設(shè)想。父母有責(zé)任告訴孩子：確立人生的理想很容易，但關(guān)鍵在于通過自己的努力去實現(xiàn)它。

　　第六，孩子要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，需要智能教育。智能，簡單說，就是創(chuàng)新，創(chuàng)造新觀點的能力。許多人認為智能是單純的天賦。但實際上大部分還是靠后天訓(xùn)練來的。訓(xùn)練孩子的智能，應(yīng)當由小而大，由易而難，對孩子小小的發(fā)現(xiàn)，小小的心得，都加以鼓勵。這將使孩子獲得繼續(xù)努力動力。

　　第七，孩子要有幽默感，需要氣質(zhì)教育。幽默是人際關(guān)系的潤滑劑，能使緊張焦慮的心情恢復(fù)平靜、輕松。和智能一樣，幽默感也可以從訓(xùn)練得來。在這個過程中，的榜樣作用是非常重要的。只有父母具有幽默感，并處處以此在生活中影響孩子，才能把幽默感變成孩子的生活習(xí)慣，并內(nèi)化成氣質(zhì)。

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