1.定準(zhǔn)目標(biāo)。孩子什么地方錯(cuò)了,就當(dāng)就錯(cuò)處進(jìn)行批評,讓孩子明白他犯了什么錯(cuò),嚴(yán)重程度如何,有什么危害,切忌無休止重提過去的錯(cuò)處,以免引起孩子的反感。
2.一事一罰。孩子有錯(cuò),父母的態(tài)度要一致,應(yīng)由一方處罰,不要父親處罰后母親還來處罰。輪番“轟炸”會(huì)引起孩子的厭煩情緒,產(chǎn)生對抗心理。
3.寬嚴(yán)相間。“嚴(yán)”表現(xiàn)在對孩子的錯(cuò)誤行為和危害性的分析上,語重心長,語可重,聲不一定粗,更不要用威脅的語氣?!皩挕眲t表現(xiàn)在對孩子錯(cuò)誤的諒解上,因?yàn)楹⒆拥倪^錯(cuò)往往是不自覺的。
4.不隨意改變。有的父母在高興時(shí),往往對孩子的錯(cuò)誤睜眼閉眼,不加過問;心情不好時(shí),就濫加處罰,把孩子當(dāng)作“出氣筒”。
5.因性格而罰。如果孩子膽小、性格內(nèi)向,那么處罰時(shí)應(yīng)盡量溫和些,避免因受不住處罰的震驚而造成精神創(chuàng)傷。對那些脾氣“犟”的孩子,切不可以“犟”制“犟”,以免使他變得更加固執(zhí)、蠻橫,難以教育。
6.選擇適當(dāng)?shù)膱龊虾蜁r(shí)機(jī)。孩子的自尊心、恥辱感強(qiáng)烈,最怕別人當(dāng)眾出他的丑,所以處罰應(yīng)當(dāng)選擇在沒有第三者在場時(shí)。