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　　寶寶速度慢，沒有時間觀念，除了少部分是因為遺傳外，大部分都與家庭教育、家庭環(huán)境以及寶寶個性培養(yǎng)有關。要使寶寶速度變快，關鍵在于父母在平時的生活、教育中如何進行正確引導。2-3歲是寶寶教育的關鍵期，到了上幼兒園后，寶寶很多已成習慣的東西只有靠強制的辦法才能改變。

　　表現

　　表現一：基本動作慢

　　起床、吃飯、穿衣等速度慢。喜歡賴床，起來了又躺下；穿衣服總找不到前后。

　　表現二：注意力不集中

　　把任何事情都與玩結合起來。刷牙時喜歡玩牙刷牙膏；洗臉時喜歡玩水；穿鞋時喜歡拿著鞋子在客廳里跑一圈。

　　表現三：愛撒嬌、等人幫忙

　　如果媽媽不在身邊就不肯吃飯、穿衣；任何事情沒有大人幫，就不愿意自己動手。

　　表現四：懶散，不知輕重

　　做動作，得先伸伸懶腰；四肢松軟，如，穿鞋時，鞋拿在手上，手一軟又掉在地上。遇事，從不著急。

　　原因

　　媽媽時間制定不正確

　　媽媽怕時間來不及，早早叫寶寶起床，可當寶寶一切都準備好了后，媽媽卻還呆在家里看電視。有的媽媽把時間扣得死死的，希望寶寶做什么事情都要和她一樣，反而引起寶寶逆反心理。

　　媽媽的僥幸心理

　　媽媽覺得反正時間還早，要慢一點就慢一點，我先做一會自己的事情，過后再催他不遲。媽媽如果經常這樣，寶寶就會把本來慢的動作放得更慢，反正媽媽到時間了會催我。

　　寶寶的偷懶心理

　　能賴一會床就賴一會兒，能多玩一會兒就多玩一會兒。

　　缺乏家庭環(huán)境

　　家庭的所有人速度都很慢，或者父母要管孩子，爺爺奶奶又不讓管。

　　只講道理，缺乏技巧

　　媽媽只知道對寶寶說，“你怎么就不知道媽媽時間很重要。”或者“怎么這么沒有時間觀念?！钡却蟮览?，而真正怎樣讓寶寶知道重要性卻無法做到。

　　糾正寶寶慢動作的技巧

　　制定時間表 根據寶寶的個性，結合媽媽的上班時間，給寶寶制定一個嚴格的時間表，讓寶寶按照時間表進行活動。比如：早上6：30起床，起床用10分鐘； 6：50分吃早飯，早飯時間為15分鐘……

　　教會寶寶生活技巧 寶寶“偷懶”往往是因為不會，想依賴媽媽或長輩幫忙。媽媽應教會寶寶一些基本生活技巧，讓他自己動手。比如在教會寶寶刷牙后，才可規(guī)定時間，不至于他一個人在衛(wèi)生間里玩牙膏泡泡。

　　讓寶寶學會看時間 在起床前一晚上，把鬧鐘調節(jié)到所規(guī)定時間，并告訴寶寶鬧鈴指針的時間。鬧鐘響后，告訴寶寶時間到了，“鬧鐘叫寶寶起床了?！辈阳[鐘放在寶寶身邊，告訴他指針指到這個位子的時候要穿好衣服，并說明是幾分鐘。

　　進行一些比賽活動 媽媽可以組織小型比賽，故意讓寶寶贏，讓他有成就感。起床時，媽媽可以和寶寶一起起床，進行穿衣比賽；刷牙時，全家一起刷，既讓寶寶感覺家庭氣氛，又讓寶寶感受比賽成果。

　　經常進行鼓勵 寶寶做得好，媽媽要在一旁鼓勵，“寶寶這么快，媽媽都快趕不上了?！薄皩殞氄媸莻€好孩子，自己穿衣服穿得又快又好。”小小的夸獎，寶寶會很開心，以后做事情又快又好。

　　家長遵守時間 寶寶這時生活的范圍只有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，所以家長是寶寶最好的模仿例子。家長在平時就要嚴格遵守時間承諾，不要因為是周末或不趕緊就拖拖拉拉，寶寶看見家長慢，他就更慢了。

　　給寶寶說一些直觀的道理 “要是以后上學了，別的小朋友都做完了，你還沒做完，會被別人嘲笑的?！彪m然他一下子接受不了，但慢慢他就懂得時間的重要性了。

　　制定懲罰措施 如果在規(guī)定的時間內沒有做完，寶寶就不能拿小熊玩。制定這樣的一些懲罰措施，寶寶就會為了喜歡的東西動作快一點。當然，懲罰不能過重，否則容易引起寶寶逆反心理和心理創(chuàng)傷。

　　讓寶寶親身體念拖延時間的后果 和其他的寶寶和媽媽約好時間去公園玩，但因為寶寶吃飯或穿衣服拖延時間，導致少了玩的時間。故意讓他羨慕別的孩子玩樂的愉快，可督促其加速。

　　培養(yǎng)寶寶責任心 培養(yǎng)寶寶做什么事情都要認真、用心，偷懶只會使事情做得更糟，只有認真了才能把事情做得好，做得快。

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