從第一次交小朋友,到第一次幫媽媽“干活兒”。那么多精彩而讓人驚奇的第一次發(fā)生在1歲以后……
1歲之后,你可愛(ài)的小寶寶就脫離了小嬰兒時(shí)舒適愜意不問(wèn)天不問(wèn)地的生活,他的機(jī)敏、好動(dòng),還有他的語(yǔ)言,每一天都有新的長(zhǎng)進(jìn)。他每天都會(huì)遇到新的挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)對(duì)于他來(lái)說(shuō),是那么讓人興奮和激動(dòng),并且有意義——當(dāng)然,對(duì)于父母來(lái)說(shuō),也是。下面是幾個(gè)比較重要的挑戰(zhàn)在這一年中等待著你的寶寶和你,和寶貝一起來(lái)迎接這些飛躍吧。
第一次和你分享他的發(fā)現(xiàn)
已經(jīng)能搖搖擺擺走路但還不會(huì)說(shuō)話的東東,趁人不注意,拿了桌子上的電視遙控器。他翻過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去地琢磨這個(gè)新鮮玩意兒,按一按,咬一咬,然后興沖沖地跑到媽媽跟前,舉起遙控器,高興地“啊啊啊”個(gè)不停。
小嬰兒時(shí),寶寶基本只會(huì)以哭和笑來(lái)與你溝通他的情緒和感受。在10~18個(gè)月的時(shí)候,寶寶開(kāi)始學(xué)會(huì)了新的交流方式:他時(shí)常會(huì)拿各種各樣的東西給你看,并且“告訴”你:“我發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西挺有意思的,我想你也一定會(huì)覺(jué)得它很好玩兒!”這種“展示-訴說(shuō)(表達(dá))”的方式,是社會(huì)交往的一種主要的手段。它給寶寶與你之間的交流增加了新的實(shí)質(zhì),并且使寶寶和外界的溝通向著更加清晰、更加豐富的方向進(jìn)展。
作為父母,幫助孩子保持并繼續(xù)發(fā)展這種能力,是十分必要和重要的。給你的寶寶充分的時(shí)間和機(jī)會(huì),還有廣闊的安全空間,去讓他探索和發(fā)現(xiàn)。并且,你要嘗試著從他的角度來(lái)看待他的那些新發(fā)現(xiàn)。如果他在地上撿到了一片臟兮兮的帶泥的落葉,你不要立刻就驚叫:“哎呀!臟死了!快扔掉!”而是最好輕輕地蹲下告訴他:“寶寶,這叫樹(shù)葉,它是從樹(shù)上掉下來(lái)的。”很多時(shí)候,過(guò)于成人化的理智,往往會(huì)打擊寶寶的好奇心,成為他成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)甚至是發(fā)展創(chuàng)造性的隱形障礙。真正地和寶寶一起分享他發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),鼓勵(lì)他,他才能在不斷的探索-展示-訴說(shuō)之中,接受和學(xué)習(xí)新的東西。
他有了第一個(gè)朋友
1歲半的佳佳最喜歡和住在樓上小她10多天的蘭蘭玩兒。她把自己的玩具主動(dòng)拿給蘭蘭,把奶奶買(mǎi)給她的好吃的也分給蘭蘭嘗嘗。在院子里,兩個(gè)小丫頭一會(huì)兒跑到這兒,一會(huì)兒跑到那兒,常常是把家長(zhǎng)們晾在一邊。她們與院子里年紀(jì)相仿的小朋友一起玩兒滑梯、撿石子。臨睡之前,佳佳還要念叨一遍今天都和蘭蘭做了些什么。
在寶寶的第二年里,他會(huì)在眾多的小朋友中找到一個(gè)不一般的小伙伴兒,他們之間有著一種相對(duì)特殊的友好關(guān)系——也就是他開(kāi)始有了第一個(gè)朋友。正如對(duì)于我們成年人的意義一樣,朋友可以讓我們?cè)谀吧娜巳褐懈杏X(jué)到一種安全感,小寶寶也是一樣。1歲左右,正是寶寶與母親(或者照料者)的依戀關(guān)系增強(qiáng)的時(shí)期。懵懂而敏感的小寶寶也最容易出現(xiàn)如分離焦慮等類(lèi)似的缺乏安全感的情緒。在這個(gè)時(shí)候,小朋友的作伴可以讓寶寶在與母親(或照料者)暫時(shí)分開(kāi)的時(shí)候,得到一些安慰并且多少可以分散他的一些注意力。而這種盡早地融入伙伴之中,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),也是發(fā)展他與人相處的社會(huì)交往能力的一個(gè)良好開(kāi)始。(當(dāng)然,這時(shí)候的小寶寶可能還是很以自我為中心,沒(méi)事的,慢慢教他,他需要逐步地學(xué)習(xí)與人相處的藝術(shù)。)
作為父母,這正好是建立一個(gè)小朋友聚會(huì)日的好時(shí)候。邀請(qǐng)寶寶的一些小伙伴兒和他們的家長(zhǎng)定期聚在一起(可以在小區(qū)的院里;如果有條件可以在家里),讓孩子們?cè)谝黄鹜鎯?。聚?huì)日的時(shí)間不必很長(zhǎng)。其間,家長(zhǎng)們也不要怕寶寶們打攪你們的談話,小寶寶一起玩兒的時(shí)候也許會(huì)出現(xiàn)矛盾,這時(shí)就需要家長(zhǎng)們的“調(diào)?!焙团浜狭?。小寶寶們最初的友誼仍然是需要家長(zhǎng)們“監(jiān)管”的,當(dāng)然,不見(jiàn)得一定是為了安全問(wèn)題,更重要的是,使他與小伙伴兒的交往積極而健康地持續(xù)下去。
第一次在家里幫忙做事
果果現(xiàn)在1歲2個(gè)多月,他最近在家里的表現(xiàn)真是好極了!他經(jīng)常拿著他專(zhuān)用的抹布,模仿著平時(shí)姥爺打掃房間的樣子,擦擦地、擦擦門(mén)、擦擦椅子、擦擦冰箱、擦擦柜子……模樣還真像那么回事,而且很認(rèn)真。姥姥姥爺看著他喜人的可愛(ài)之余,也很安慰:“果果現(xiàn)在都能幫忙了呀!”
在寶寶第一個(gè)生日的前后,他也許會(huì)突然要求自己梳頭發(fā)(盡管他其實(shí)只是把梳子往頭上敲一敲),或者模仿著你平時(shí)打電話的樣子,佯裝打起電話來(lái)(盡管他可能把聽(tīng)筒說(shuō)話與聽(tīng)聲的部位拿顛倒)。這個(gè)時(shí)候?qū)殞毜哪7履芰φ谕伙w猛進(jìn)地發(fā)展。也許過(guò)不了多久,當(dāng)他的平衡能力越發(fā)穩(wěn)定,并且能把自己小腦瓜里的想像力充分發(fā)揮出來(lái)時(shí),他的那些模仿大人平日里做事的行為,就真像是在給大人們“幫忙”似的了。他可能會(huì)拿著自己的餅干去替你喂小狗狗,會(huì)把杯子里的水倒到花盆里澆花,你可以讓他自己把尿盆兒放回廁所,或者叫他把毛巾遞給爸爸。
通過(guò)看(還有聽(tīng)、想)和模仿來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),是成長(zhǎng)的一個(gè)主要部分。有時(shí)候?qū)殞殨?huì)由于自身的局限,無(wú)法做到他想像中他要做的事,而因此感覺(jué)沮喪,但畢竟,如果他能多少象征性地“幫上點(diǎn)兒忙”的話,他會(huì)感覺(jué)非常愉快和有成就感的。
作為父母,你可以找一些額外的時(shí)間,找點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的“家務(wù)活兒”帶著你的小幫手一起做。比如拿一些玩具小掃帚、小簸箕什么的,教他如何把紙團(tuán)掃起來(lái);或者和他一起撿拾散落在屋子各處的玩具,把它們放回玩具箱。
第一次善意的行為
沙發(fā)上,球球被爸爸抱著玩兒得正興奮,手里的搖鈴拼命揮舞?!鞍ミ?!”爸爸被球球手里的搖鈴打中了頭,疼得爸爸大叫一聲。球球頓時(shí)被爸爸異常的叫聲轉(zhuǎn)移了興致,他跪在爸爸身上,安靜地,看著用手捂住頭的爸爸,幾秒鐘之后,忽然球球用一雙小手捧住爸爸的頭,把自己的臉貼在爸爸臉上。他神情很乖巧、很歉意、很同情,他在安慰被他打疼了的爸爸。家人頓時(shí)感動(dòng)。
你的小寶寶也許從生下來(lái)就是家里的“小霸王”,餓了渴了困了無(wú)聊了,稍微有點(diǎn)兒不舒服,他就會(huì)以大哭示意你的“伺候”不周。但是,在他長(zhǎng)到第二年的時(shí)候,有時(shí)他會(huì)出你意料之外地表現(xiàn)出他內(nèi)心的同情與善良。比如,看到小朋友哭了,他會(huì)拍拍小朋友的肩膀,或者把自己的餅干分給他吃。
孟子言:“惻隱之心,仁之端也。”小寶寶所表現(xiàn)出的最天然的同情心,是他們內(nèi)心淳樸善良的天性使然。寶寶第一次表現(xiàn)出這種善意,可能是他真的為他人的傷心所感觸,當(dāng)然,也可能是他根據(jù)曾經(jīng)看到你面對(duì)類(lèi)似的情景時(shí),所流露出的表情或言行,自己領(lǐng)會(huì)著想像著而發(fā)展出來(lái)的。寶寶對(duì)于這種同情和善良的感受、領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)與表達(dá),能夠超越年齡帶給他們的認(rèn)知局限,對(duì)于孩子人格的塑造和發(fā)展,有著極其重要的積極意義。
作為父母,你要以贊揚(yáng)的方式(如說(shuō)“寶寶真乖!”等)鼓勵(lì)孩子的這種善意行為,讓他感到對(duì)別人好,是一件讓別人和他自己都開(kāi)心的事。而如果你的寶寶暫時(shí)還沒(méi)有表現(xiàn)出這種同情心,你也絕對(duì)沒(méi)有必要覺(jué)得有什么不好。不是所有的孩子都一定會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的,也不是所有的孩子的表現(xiàn)方式都是相同的。圓圓的媽媽老想教會(huì)20個(gè)月的寶貝懂得在玩耍時(shí)要讓著1歲的小表弟,可是她就是不愿意??擅慨?dāng)她家的小狗被爸爸或媽媽罵的時(shí)候,圓圓就會(huì)跑到小狗身邊輕輕地?fù)崦⒈П?。?ài)和同情的表達(dá)是多方面的,愛(ài)和同情也同樣是可以學(xué)習(xí)的,慢慢來(lái),寶貝們都是善良可塑的。
有些事還急不來(lái)
小寶寶可能每天都有新的進(jìn)步和驚喜帶給你,讓你覺(jué)得他真是無(wú)所不能了!不過(guò),別著急,有些事情的嘗試還是急不來(lái)的。
* 看木偶劇或者看電影
對(duì)于一個(gè)1歲多的孩子來(lái)說(shuō),他是不可能在劇場(chǎng)里坐那么長(zhǎng)時(shí)間并且不出聲音的。
* 訓(xùn)練使用坐便器
現(xiàn)在訓(xùn)練孩子使用坐便器還是有點(diǎn)兒早。如果哄騙著他練習(xí),無(wú)非是浪費(fèi)時(shí)間。
* 去游樂(lè)場(chǎng)玩兒
游樂(lè)場(chǎng)張揚(yáng)的聲光色元素會(huì)對(duì)小寶寶造成過(guò)度的刺激。