體格發(fā)育指標(biāo)
身長(zhǎng):比9-10個(gè)月時(shí)平均增長(zhǎng)2.3-2.6厘米,每個(gè)月增長(zhǎng)1.2厘米。
男孩:約為70.9-82.1厘米,平均為76.5厘米。
女孩:約為69.7-80.5厘米,平均為75.1厘米。
體重:比9-10個(gè)月時(shí)平均增長(zhǎng)0.4-0.5千克,每個(gè)月增長(zhǎng)0.23千克。
男孩:約為7.8-12.0千克,平均為9.9千克。
女孩:約為7.2-11.3千克,平均為9.2千克。
頭圍:比9-10個(gè)月時(shí)平均增長(zhǎng)0.6-0.7厘米,每個(gè)月增長(zhǎng)0.33厘米。
男孩:約為43.7-48.9厘米,平均為46.3厘米。
女孩:約為42.6-47.8厘米,平均為45.2厘米。
胸圍:比9-10個(gè)月時(shí)平均增長(zhǎng)0.6-0.7厘米,每個(gè)月增長(zhǎng)0.33厘米。
男孩:約為42.2-50.2厘米,平均為46.2厘米。
女孩:約為41.1-49.1厘米,平均為45.1厘米。
智能發(fā)育水平
1.讓寶貝坐在床上,在他左右前方各放一個(gè)玩具,他被玩具吸引能左右自如地轉(zhuǎn)動(dòng)身子,并用腳幫助移動(dòng)身體去夠玩具。
2.如果大人拉著雙手可走上幾步。
3.用一只手扶住欄桿或別的物體,可以自己協(xié)調(diào)地邁步走動(dòng)。
4.能用一只手扶住欄桿或其他物體蹲下,用另一只手撿起玩具再站起來(lái)。
5.能獨(dú)自站立2秒鐘。
* 精細(xì)動(dòng)作
1 能有意識(shí)地將手里的積木放到桌子上或者杯子里,但動(dòng)作不太靈巧。
2 能嘗試一、兩次拿起眼前的繩子,動(dòng)作比較協(xié)調(diào)。
3 能有意識(shí)地打開(kāi)包積木的紙,將積木拿到手。
* 適應(yīng)能力
1.大人示范后,寶貝能模仿大人將擺在桌面上的小汽車推著走。
2.當(dāng)著寶貝的面用紙把積木完全蓋起來(lái),寶貝能主動(dòng)地揭開(kāi)紙張尋找并拿到積木。
3.將瓶子和小丸放在寶貝面前可以夠到的地方,他的手指會(huì)先接近小丸。
4.把小丸放在玻璃瓶中并擺放在桌面上,寶貝能隔著玻璃瓶指小丸,在伸手碰到瓶子的同時(shí),眼睛看著里面的小丸。
5.將形板放在寶貝面前,拿起圓形塊引起寶貝注意后,再放入圓形孔,寶貝能用手指把圓形塊撬出來(lái)拿到手里。
6 如果大人打開(kāi)一本書讓寶貝看,他會(huì)饒有興趣地注視片刻。
*.語(yǔ)言
1.能有意識(shí)地發(fā)一個(gè)字音表示相應(yīng)的動(dòng)作。如寶貝會(huì)用手指著他想要的東西說(shuō)“拿”。
2.會(huì)有意識(shí)地叫“媽咪”。
3.能說(shuō)由2-3個(gè)字組成的話,但發(fā)音可能含糊不清。
4.能說(shuō)出任何有實(shí)際意義的三個(gè)單字,如人、物體的名稱或表示動(dòng)作的詞語(yǔ)等,但發(fā)音不一定清楚。
5.當(dāng)大人說(shuō)“歡迎”、“再見(jiàn)”或“躲貓貓”時(shí),寶貝會(huì)以動(dòng)作表達(dá)兩個(gè)這樣的游戲。
* 社交行為
1.當(dāng)大人給寶貝穿褲子時(shí),寶貝知道把腿伸直協(xié)助大人穿。
2.寶貝能從大人拿著的杯子里喝水,并能用兩手協(xié)助大人握住杯子。
3.當(dāng)大人伸手向?qū)氊愐婢邥r(shí),他會(huì)把玩具放在大人手中,主動(dòng)放手。
4.如果大人在寶貝面前做拍娃娃的動(dòng)作,寶貝能模仿。