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　　4—6個(gè)月的嬰兒全身肌肉功能逐漸地加強(qiáng)了，嬰兒就不愿意老老實(shí)實(shí)地躺著。4個(gè)月左右的嬰兒開始能翻身，先能從仰臥位翻成側(cè)臥位，以后能從仰臥位翻成俯臥位，再從俯臥位翻到仰臥位，到了6個(gè)多月時(shí)，翻身動作已相當(dāng)靈活了。會翻身的孩子，活動的自由度大，接觸的范圍及物體也多了，這對孩子認(rèn)識、探索外界世界有相當(dāng)?shù)暮锰帯?個(gè)多月時(shí)嬰兒俯臥時(shí)，能用肘支撐著將胸抬起，但腹部還是靠著床面。仰臥時(shí)喜歡把兩腿伸直舉高。

　　隨著頭部頸肌發(fā)育的成熟，這年齡的孩子的頭能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刎Q起來了，他們就不愿意家長橫抱著，喜歡大人把他們豎起來抱，這樣孩子就開始了靠坐，向坐位邁開了第一步。他們會坐在大人懷里看世界，坐在大人膝蓋上玩，逐漸地腰部肌肉發(fā)育了，靠坐時(shí)，腰能伸直。6個(gè)月時(shí)雙手向前撐住后能坐片刻。孩子從臥位發(fā)展到坐位是動作發(fā)育的一大進(jìn)步。取了坐位，孩子的視野大大地?cái)U(kuò)大了，就能更好地接受外界的信息，這對他的智力發(fā)展相當(dāng)有利。這時(shí)候孩子盡管還不能夠站立，但兩腿能支撐大部分的體重。

　　孩子動作的發(fā)育雖然是循序漸進(jìn)的，但如果能夠恰當(dāng)?shù)赜?xùn)練，給孩子鍛煉的機(jī)會，在一定范圍內(nèi)可以使孩子的動作發(fā)育早些，成熟些。相反，也不能操之過急，不遵循兒童動作發(fā)育的規(guī)律，脫離孩子自身的發(fā)育，盲目訓(xùn)練，這樣的話不但沒有好的效果，反而會給孩子的發(fā)育帶來不利。

　　讓孩子練習(xí)翻身，可以鍛練他的背、腹部、四肢肌肉的力量。開始時(shí)先從仰臥翻到側(cè)臥，父母可以用玩具在孩子身體上方的一側(cè)慢慢移向另一側(cè)，引誘孩子并幫助他完成翻身動作。以后再鍛煉他從側(cè)臥翻到俯臥，最后從俯臥翻成仰臥。孩子學(xué)會了翻身，為他自己探索世界邁開了第一步。孩子開始練坐時(shí)，要在他的背后放個(gè)大墊子，幫助他平衡。逐漸再讓他靠坐，向獨(dú)坐發(fā)展。這些大運(yùn)動訓(xùn)練每次只要花上幾分鐘就可以了，以孩子不感到疲勞，不表現(xiàn)出哭鬧為宜。

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