人們通常認為,童年猶如一張潔白的紙,天真無瑕,毫無邪念,但無情的事實卻又一再反駁這一傳統(tǒng)的看法。我們不應(yīng)忘記心理是連續(xù)的,同樣,作為性興奮區(qū)的身體器官也不是突然出現(xiàn)在青春期之后,而是從出生開始就早已存在的。
可以說,某些性器官的功用在青春期前不是不存在,而是潛在的,只要環(huán)境中具備適宜的刺激便可以誘發(fā)這一功能,因此,在兒童身上,我們偶爾能看到一些與性有關(guān)的活動。
兒童偶然的經(jīng)歷可能誘發(fā)出身體性興奮區(qū)的感覺,實現(xiàn)其身體的快樂潛能,不知不覺地,兒童被引向了追求這種快感的軌道。但是,兒童的性體驗從本質(zhì)上來說不同于成年人的性欲,兒童可能接受外界的性信息或性刺激。而并沒有在內(nèi)心中理解它和意識到它。
由于孩子的性活動不同于成年人,是無意識的、不穩(wěn)定的、盲目的,所以對于孩子的性活動不能象對待大人一樣,以簡單說教的方式來加以制止,而應(yīng)采取巧妙的方式教育孩子改正這一不良習(xí)慣。
首先,你們應(yīng)豐富孩子的生活,使之多樣化、趣味化,培養(yǎng)孩子的各種愛好和技巧,使其把心思和精力都用在所感興趣的活動上,如培養(yǎng)孩子學(xué)繪畫、玩智力游戲等,盡量少讓孩子獨自呆在屋里,一旦發(fā)現(xiàn)孩子的不良的性活動;不可呵斥、責罵,也不要熟視無睹,而是自然地使之分心,你們可以吩咐孩子干點別的事情,或者與孩子一道從事一種有意義的活動。
其次,盡量減少環(huán)境中誘發(fā)性活動的刺激,父母自己應(yīng)行為檢點,言傳身教,同時,留心孩子的物理環(huán)境,內(nèi)衣內(nèi)褲應(yīng)松軟些,寬松些,不可太小太緊,不要讓孩子從事有可能刺激性感區(qū)的活動,如爬樹、抱枕頭等。
再次,對于年齡較大的兒童,父母可以適當傳授一些性的常識,在平時的談話中多多引導(dǎo),運用比喻、故事,寓言說明男女方面的事情,不要總是有意回避談?wù)撔詥栴}。
最后,如果孩子確實克服不了這種不良習(xí)慣,而且因這種性活動影響了正常健康的生活,你們應(yīng)盡快與醫(yī)生聯(lián)系,共同查找根源,消除隱患,千萬不要有要面子、難堪的觀念,應(yīng)面對現(xiàn)實,相信科學(xué),真正對孩子的關(guān)心不是去掩飾其缺陷,而是大膽地面對事實,努力幫助孩子克服缺陷。