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托班親子游戲:彩帶飄飄

本文Tag標(biāo)簽:游戲/身體鍛煉??

   一、活動(dòng)要求:

    1、通過玩彩帶,教家長(zhǎng)善于運(yùn)用身邊的物體讓寶寶進(jìn)行一物多玩。

    2、能在玩彩帶中使寶寶進(jìn)行多種身體活動(dòng),感受快樂。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    各種顏色的縐紙(長(zhǎng)30厘米寬5厘米的長(zhǎng)條)、夾子多于幼兒數(shù),錄音帶。

  三、活動(dòng)過程:

 ?。ㄒ唬┲笇?dǎo)語:

    兩歲的孩子,正處于最活潑、最好動(dòng)的年齡階段,是動(dòng)作發(fā)展的最佳時(shí)期,他們基本上已經(jīng)能平穩(wěn)、自由地到處走動(dòng)了,不再象剛剛學(xué)走路時(shí)那樣跌跌撞撞或時(shí)常摔倒,因此,這個(gè)年齡的孩子總喜歡到處走動(dòng),看一看、摸一摸這個(gè),玩一玩、試一試那個(gè),所以本次活動(dòng)就是為了滿足孩子好奇、好動(dòng)而設(shè)計(jì)的。

    由于孩子的發(fā)展并非是一朝一夕所能達(dá)到的,它需要一個(gè)漸進(jìn)發(fā)展的過程,而且,與家長(zhǎng)對(duì)孩子活動(dòng)時(shí)的態(tài)度及家長(zhǎng)的教育方式也是密切相關(guān)的。請(qǐng)家長(zhǎng)記住兩點(diǎn):1、要讓孩子在各種身體的活動(dòng)中體驗(yàn)愉快和成功;2、要適時(shí)給予孩子一定的贊賞和鼓勵(lì),這兩點(diǎn),對(duì)于孩子身心健康發(fā)展尤其重要。

  (二)活動(dòng)環(huán)節(jié):

    1、撕彩帶:老師出示一條彩帶讓孩子學(xué)說:彩帶,老師用拇戰(zhàn)與食指撕紙,捏住皺紙,一撕二(一條撕成兩條)。(請(qǐng)孩子也來試試,家長(zhǎng)觀察孩子的撕紙,指導(dǎo)孩子用拇指和食指捏住皺紙撕。)

    點(diǎn)評(píng):撕紙可以發(fā)展小肌肉,家長(zhǎng)在家可以提供廢紙,讓孩子用拇戰(zhàn)與食指的力量學(xué)學(xué)撕紙。

    2、揮彩帶:放音樂,上下?lián)]動(dòng)彩帶、走走走,雙手自由揮動(dòng)彩帶,讓孩子充分活動(dòng)身體。

    點(diǎn)評(píng):這樣做,可以發(fā)展孩子的大小肌肉,感受快樂。


    3、彩帶飄飄:手持彩帶跑步,彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)。
    點(diǎn)評(píng):這樣做,可以發(fā)展孩子的腿部力量,彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),五顏六色,孩子會(huì)感到很快樂。

    4、小火箭:用夾子夾住彩帶的一端,用力拋,小火箭就飛出去了。

    點(diǎn)評(píng):用夾子夾,增加了活動(dòng)的趣味性,孩子會(huì)覺得更愉快有利于幼兒興趣的延續(xù)。

    (三)小結(jié):

    玩彩帶還有許多種,例如:放煙火。把彩帶的一端系在一起,家長(zhǎng)和孩子把彩帶往上拋,一邊拋一邊嘴里說:“放煙火啦!”等等。其實(shí)生活中隨便什么玩具,如:皮球、小棒、椅子……都會(huì)有多種玩法。關(guān)鍵在于家長(zhǎng)要注意把教育內(nèi)容隨機(jī)靈活地融于孩子的每天生活之中,選擇孩子有興趣的時(shí)候進(jìn)行活動(dòng),并能了解孩子的年齡特點(diǎn)多次反復(fù)進(jìn)行,一定能有效地增強(qiáng)孩子的體質(zhì),讓孩子身體健康成長(zhǎng)。

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