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沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的孩子

本文Tag標(biāo)簽:性格/習(xí)慣??

  周六,給美媚買了一個(gè)新玩具“切切看”。拿到新玩具的美媚很高興,我教她怎樣握刀,怎樣切蘋果,切面包。

  她很快就學(xué)會(huì)了,知道怎樣握刀怎樣去切那些木頭做的玩具。但是她力度不夠,總是切不好,不能一下子就切開。然后她變通了方法,豎握刀柄用刀的前端去戳玩具蘋果的連接處——連接處是一個(gè)面積不大的尼龍搭扣,我嘗試了一下,她這么做,果然省力。

  再然后,她發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲的最終目的是分開玩具蘋果或者玩具面包,索性放下刀子,直接用兩手來(lái)掰它們了。

  這個(gè)時(shí)候我也沒(méi)想那么多,她才1歲5個(gè)月,又是第一次玩這個(gè)玩具,愛(ài)怎么玩就怎么玩唄。

  周日,千尋帶兒子京晶到我家做客。京晶拿起這個(gè)“切切看”,也很喜歡。他媽媽教他怎樣握刀,怎樣切蘋果,切面包,一如前一天我教美媚一樣。

  京晶也是很快就學(xué)會(huì)了,知道怎樣握刀怎樣去切那些木頭做的玩具。畢竟京晶是比美媚大22天的男孩子,他有足夠的力氣來(lái)切,切得很容易。然后京晶一直在切啊切啊,切完這個(gè)切那個(gè),越切越熟練。而且一直是用大人教的正確的姿勢(shì)在切。

  晚上的時(shí)候我跟老公說(shuō)起這兩個(gè)孩子玩這同一玩具的不同表現(xiàn),我琢磨:美媚不用正確的方法玩這個(gè)玩具,是說(shuō)明她沒(méi)有耐心呢還是說(shuō)明她做事不循規(guī)蹈矩?京晶按照正確的方法玩這個(gè)玩具,是說(shuō)明他領(lǐng)悟力強(qiáng)呢還是說(shuō)明他更有耐心?美媚會(huì)不會(huì)是個(gè)只重結(jié)果不問(wèn)過(guò)程的人?而京晶則是個(gè)會(huì)享受過(guò)程的人?……

  老公說(shuō):我只是覺(jué)得沒(méi)有兩個(gè)孩子會(huì)是完全相同的,即便是同年齡的孩子,思維方式行為方式都會(huì)有差異的。這些差異有可能是性別原因造成的,也可能是性格原因造成的,具體到玩“切切看”這件事情上,這種差異更可能是僅僅是力氣不同造成的。

  那么我想,作為父母我們要做的,應(yīng)該是正確地看待孩子間的差異,不盲目相信自己的孩子更聰明,不盲目認(rèn)為自己的孩子更笨,對(duì)不?

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